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Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
第一SectionA(1a-2d)
学习目标
1.掌握P41—P42的单词
2重点短语:onceuponatime,movethemountains,alittlebit,insteadof,giveup
3.重点句型:Howdoesthestorybegin?Onceuponatime,therewasanoldman…
重难点
1.识记并运用本课所学的单词、短语、句型
2.学习状语从句的用法
自主预习
听写本节课的重点单词和短语:
1.射击2.石头
3.虚弱的4.神,上帝
5.提醒,是想起6.一点,小块
7.愚蠢的8.从前
9.移山10.有点儿
11.代替;反而12.放弃
合作探究
1.trytodosth.设法做某事;tryon试穿;tryout尝试,实验;tryone’sbest尽全力;
haveatry试一下。
2.与how有关的短语:howbig多大,howfar多远,howsoon多久,howlong多长,
howoften多久一次,howwide多宽,howmany/much多少
3.instead和insteadof
(1)instead是副词,意思:代替,顶替。通常位于句末。
病了,我代替他上课。
MrWangisill.Iwilltakehisclass.
6单元⼀个老⼈试图移动⼭脉。
第⼀A部分(1a‑2d)
学习目标
1.掌握P41—P42的单词
2重点词汇:从前,移⼭,⼀点点,⽽不是,放弃
3.重点句型:故事是怎样开始的?从前,有⼀位老⼈...
重难点
1.识记并运用本课所学的单词、句子、句型
2.学习状语从句的用法
自主预习
听写本节课的重点单词和句子:
1.射击2.石头
3.虚弱的4.神,上帝
5.提醒,是提醒6.一点,小块
7.傻瓜的8.从前
9.移山10.有点儿
11.代替;代替12.放弃
合作探究
1.trytodosth.尽力做某事;tryon试穿;tryout尝试,实验;tryonesbest竭尽全力;尝
试⼀下。
2.与如何写的句⼦:多⼤,多远,多远,多久,多⻓,多久⼀次,多宽,多宽,
多少/多少3.代替和代替
(1)instead是副词,意思是:代替,顶替。通常位于句末。
王病老师了,我
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