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(第6题)(第6题)(第6题)(第6题)(第7题)(1)按照图乙的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;(第7题)(第7题)(第7题)(第7题)(第7题)(第7题)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!拔尖专训11伏安法实验提升一、特殊方法测定值电阻1.缺电流表设计思路二、特殊方法测小灯泡的电阻1.缺电流表设计思路:使小灯泡正常发光,利用电压表并联阻值已知的定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器)等效替代电流表,如图甲所示。注:在等效替代的过程中,在小灯泡正常发光后,电路中的电流不能发生变化,即电路中的总电阻不能发生变化。2.缺电压表设计思路:使小灯泡正常发光,利用电流表串联阻值已知的定值电阻(或最大阻值已知的滑动变阻器)等效替代电压表,如图乙所示。3.等效替代法设计思路:利用电阻箱等效替代正常发光的小灯泡,使电路中电流表或电压表的示数相同。如图丙、丁所示。AA. B.C. D.√√0.28续表6.[2025·山东地区专题练习]学习了欧姆定律的知识后,老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务,两位同学的设计方案如下:(第6题)
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