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第3节+体内物质的运输+第3课时（教学课件）科学浙教版九年级上册.pptxVIP

第3节+体内物质的运输+第3课时（教学课件）科学浙教版九年级上册.pptx

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    第3节体内物质的运输（第3课时）第4章代谢与平衡浙教版九年级上册

    知识目标血液循环1血型和输血2

    素养目标了解血液循环分为体循环和肺循环，知道具体流程；区分动脉血和静脉血；了解血型和输血的原则。科学观念根据图片信息解读血液循环路径；知道采用阅读材料文本获取相关知识，提高其分析信息、获取信息的能力。科学思维观察牛的心脏，解读心脏结构及血液循环。探究实践

    血液循环PART1探究新知

    新课引入血液在心脏的推动下在身体各处流动，血液的流动有路径吗？血液流动有一定的路径心脏内血液的流向是怎样的？静脉→心房→心室→动脉怎样证明心脏内的血液流向呢？从动脉流出的血液又是怎样流动的？

    新知讲

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