2026届高三语文一轮复习教案讲义：古诗特点与教材学考关联梳理.pdfVIP

前备知识——古诗特点与教材学考关联梳理（带答案）

一、古诗特点

(一)古诗体裁

1．诗

种类阐释分类特点

古体诗唐以前形成的较少格律四言诗、五言诗、七言诗、

不讲对仗，用韵自由

(古风)限制的古诗杂言诗

句数、字数、平仄、用韵

初唐以后形成的讲究平律诗(五律、七律)，绝句

近体诗都有严格限定。律诗中间

仄、对仗和押韵的古诗(五绝、七绝)

两联必须对仗

2.词

词又称长短句、曲子词、乐诗、诗余等，分长调(91字以上)、中调(59～90字)、小令(58

字以内)三种。主要特点：调有定格、句有定数、字有定声。

3．曲

曲又称词余。元曲分散曲和杂剧。散曲兴起于金，盛于元，体式与词相近，包括小令、

套数两种。其特点：有衬字、口语化、对仗丰富。

(二)古诗语言

读懂一首古诗，最关键的是读懂古诗语言，即读懂“诗家语”。“诗家语”是诗人创作

使用的艺术语言，这种语言有别于日常使用语言，也有别于其他文体语言。从词法、句法维

度看，它具有反常性，具体表现在三个方面：①惯于改变词性，言语具有意象性；②惯于改

变词序，言语具有跳跃性；③惯于省略成分，言语具有凝练性。

1．语言“变性”

诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变诗词中某些词语的词性，以此来增强诗歌的表现

力。常见的有名词活用、形容词活用和动词活用现象。

类型例析

锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)

名词活用

“锦帽貂裘”意为“戴锦帽，穿貂裘”。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？(王安石《泊船瓜洲》)

形容词活用

“绿”，使动用法，意为“使……变绿”。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

动词活用

“饮”，使动用法，意为“使……饮酒”。

理解小练1指出下列诗句中的活用之处，并理解其含义。

(1)月明星稀，乌鹊南飞。(曹操《短歌行》)

答：________________________________________________________________________

(2)出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！(陆游《书愤》)

答：________________________________________________________________________

(3)商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。(白居易《琵琶行并序》)

答：________________________________________________________________________

答案(1)南，方位名词作状语，表示动作的趋向，向南。(2)名，名词作动词，闻名、出名。

(3)重、轻，形容词的意动用法，以……为重，以……为轻。

2．语言“变序”

诗人写诗，有时为了强调某些意蕴，达到某种特殊效果，或出于格律等表达的需要，故

意改变某些词的顺序。主要体现在主语后置、主宾换位和宾语前置等方面。

类型例析

主语晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

后置“汉阳树”和“鹦鹉洲”为陈述对象，应为“晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋”。

城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

主宾

“城阙辅三秦”应为“