基于生成式人工智能的语文写作辅助教学应用效果研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

当前语文写作教学中，学生普遍面临素材积累匮乏、结构逻辑混乱、语言表达单一等困境，传统教学模式下教师个体化指导精力有限，

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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