河北省沧州市运东四县部分学校2024-2025学年高二下学期3月联考数学（解析版）.docxVIP

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2024~2025学年度第二学期高二年级3月份月考

数学试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分，考试时间120分钟.

2.答题前?考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚，

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷?草稿纸上作答无效.

4.本卷命题范围：人教A版选择性必修第三册第六章~第七章第1节.

一?选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到A，B两所大学分别有7，8个自己感兴趣的专业，若这名同学只能从这些专业中选择1个，则他不同的选择种数为（）

A.56 B.15 C.28 D.30

【答案】B

【解析】

【分析】分为A大学和B大学两类专业来选，根据分类加法计算原理即可求解﹒

【详解】不同的选择种数为.

故选：B.

2.5名毕业生分别从4家公司中选择一家实习，不同选法的种数为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件，利用分步乘法计数原理列式即可.

【详解】每个毕业生都有4种不同选法，所以不同选法的种数为.

故选：D

3.已知是相互独立事件，且，则（）

A.0.1 B.0.12 C.0.18 D.0.28

【答案】C

【解析】

【分析】根据对立事件概率可得，再由相互独立事件乘法公式计算可得.

【详解】由可得，

又是相互独立事件，所以.

故选：C

4.若对恒成立，其中，则（）

A. B.0 C.1 D.2

【答案】D

【解析】

【分析】利用二项展开式的特征，把等号右边表示为，与等号左边相等，可求出.

【详解】

，

，即

故选：D

5.中国体育代表团在2024年巴黎奥运会获得40金27银24铜共91枚奖牌，金牌数与美国队并列排名第一?创造了参加境外奥运会的最佳战绩.巴黎奥运会中国内地奥运健儿代表团于8月29日至9月2日访问香港?澳门.访问期间，甲?乙?丙3名代表团团员与4名青少年站成一排拍照留念，若甲?乙?丙互不相邻，则不同的排法有（）

A.2880种 B.1440种 C.720种 D.360种

【答案】B

【解析】

【分析】先排4名青少年产生5个空位，再把甲?乙?丙插在5个空位即可.

【详解】第一步先排4名青少年共有种排法，第二步把甲?乙?丙插在4名青少年中间有种排法，

所以根据分步乘法计数原理共有种排法，

故选：B.

6.已知，且，则下列结论错误的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据排列数、组合数公式计算可得.

【详解】对于A，因为，所以成立，故A正确；

对于B，，故B错误；

对于C，

，故C正确；

对于D，，所以，故D正确．

故选：B．

7.某市政工作小组就民生问题开展社会调研，现派遣三组工作人员对市内甲，乙、丙、丁四区的居民收入情况进行抽样调查，若每区安排一组工作人员调研，且每组工作人员至少负责一个区调研，则不同的派遣方案共有（）

A.36种 B.48种 C.56种 D.72种

【答案】A

【解析】

【分析】按照分组分配问题先将四个区分为三组，再分配到三组工作人员中去即可.

【详解】先将甲、乙、丙、丁四个区分成三组，即任意选两个成为一组，剩余两个各自一组，共种，

再将分好的三组不同的区分配给三组工作人员，共有种分配方法；

因此共种.

故选：A

8.从如下6个函数中任取1个函数，记事件为“取到的函数是奇函数”，事件为“取到的函数是偶函数”，则下列结论中正确的是（）

①；②；③；

④；⑤；⑥.

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【分析】先判断各函数的奇偶性得到事件，再由互斥事件的加法公式得到A，C错误；由独立事件的乘法公式可得B正确；由条件概率可得D错误.

【详解】的定义域为关于原点对称，且，所以①为既是奇函数又是偶函数；

，定义域为，所以②为奇函数；

，定义域为，所以③为奇函数；

，定义域为，所以④为偶函数；

，所以⑤为非奇非偶函数；

定义域为，所以⑥为非奇非偶函数；

所以事件包含①②③，事件包含①④，，

对于A，，故A错误；

对于B，表示取到的函数不是奇函数，表示取到的函数不是偶函数，故故B正确；

对于C，，由于，故C错误；

对于D，，故D错误.

故选：B.

二?多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全