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专题06古诗词鉴赏
一、诗歌鉴赏
(24-25九年级上·四川眉山·期中)阅读下面这首唐诗,完成小题。
春中田园作
[唐]王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远扬①,荷锄觇②泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅远行客。
【注】①远扬:又长又高的桑枝。②觇(chān):察看,观看。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首诗开头两句十个字,仅通过鸟鸣、花开描写春天的景色,却把春意写得很浓。
B.诗歌第三、四句写人们拿着斧子去修整桑枝,扛着锄头去察看泉水的通路。
C.诗歌第五、六句写燕子飞回来了,屋中的旧主人在翻看新历,写出了对亲人的思念。
D.诗歌第七、八句写诗人面对美景很想畅饮,可是想到那些离家在外的人无缘领略与享受这种生活,不禁为之惋惜惆怅。
2.这首诗前四句描写了怎样的春景图?
(24-25九年级上·四川自贡·期中)阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
秋晚怀茅山石涵村舍
许浑
十亩山田近石涵,村居风俗旧曾谙。帘前白艾惊春燕,篱上青桑待晚蚕。
云暖采茶来岭北,月明沽酒过溪南。陵阳秋尽多归思,红树萧萧覆碧潭。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联写眼前的十亩山田景色与石涵村的景色十分相似,引发了诗人对茅山石涵村的怀念。
B.第五句“云暖”点明春光明媚,写石涵村民在春日采茶的劳动场景,展现了村民的勤劳。
C.第六句写明月初上,村民渡溪去买酒,既写出了清幽的环境,也展现了知足快乐的民风。
D.尾联以景作结,融情于景,渲染陵阳秋天的暗淡色彩,给人忧愁感,暗示诗人思归之情。
4.这首诗颔联中的“惊”与“待”用得极妙,请结合诗句简要赏析。
(24-25九年级上·四川自贡·期中)阅读下面一首宋诗,完成下面小题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
欧阳修
绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角②,倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。
【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角:乐器名,发声高亢。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.这是一首七言律诗,写景自然流畅,于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
B.颈联中“青松”意象耐人寻味,在斜日映照下,给人苍翠挺拔之感。
C.尾联遥想冬日重游,气象恢宏,群山银妆素裹冰清玉洁之态,是以景物暗喻人品。
D.本诗采用了虚实结合的手法,前六句写所感,是虚写;后两句写来朝风物,是实写。
6.第二联所写景物有什么特点?全诗表现了诗人什么样的感情?
(24-25九年级上·山东烟台·期中)阅读下面这首诗,完成下面的题目。
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处,莓苔见屐痕。白云依静渚①,芳草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。
注:①渚:水中的小洲。
7.颔联中“依”“闭”两字用得极妙,请任选一字作简要分析。
8.结合诗意谈谈,这首诗的标题中流露出诗人怎样的思想感情?
(24-25九年级上·山东烟台·期中)
晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归澧州觐省①
[唐]杜甫②
佳士欣相识,慈颜③望远游。甘从投辖饮④,肯作置书邮⑤?
高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。湖南冬不雪,吾病得淹留。
【注】①此诗作于大历四年(769)晚秋,时杜甫居长沙。蔡五侍御:名不详。殷六参军:名不详。觐省:探望双亲。②杜甫:祖籍襄阳(今属湖北),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。③慈颜:指父母的容颜。④投辖饮:源自《汉书·陈遵传》中的故事,陈遵,字孟公,是西汉时期的人物,他喜欢饮酒,每当宾客满堂时,他会关上门,把客人车上的键(辖)取下投入井中,使车不能行,客不得离去。后来用来比喻主人热情好客,不愿让客人离开的情景。⑤置书邮:传递信件、文书的驿使。
9.下列选项对诗歌的理解有误的一项是()
A.题目交代了诗歌的写作背景,由此可知此诗是诗人参加蔡五侍御送别殷六参军的宴席时所作。
B.首联写诗人为结识殷六参军而高兴,且得知其要归乡省亲马上就要分别,诗句暗含着诗人惜别之意。
C.颔联写诗人愿意参加蔡五侍御组织的辞别宴,在高兴之余也流露出对殷六参军归乡省亲的羡慕之情,遂有托付其捎信之意。
D.尾联写湖南的冬天不下雪,这对诗人的病体有益,委婉地表达出诗人不能同朋友一起远行的原因。
10.赏析诗歌的颈联。
(24-25九年级上·山东烟台·期中)
郡斋即事①
〔宋〕范仲淹
三出专城②鬓似丝,斋中萧洒③胜禅师。近疏④歌酒缘多病,不负云山赖有诗。
半雨黄花秋赏健⑤,一江明月夜归迟。世间荣辱何须道,塞上衰翁也自知。
【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年,范仲淹知饶州时,当时范仲淹48岁。郡斋:指郡守平时的起居之所。②专城:指主政一城的州牧、太守等地方长官。范仲淹因直言敢谏,先后三次被贬睦、苏、饶三
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