部编九年级上册语文 期中复习 专题02 基础知识积累 综合题（含答案，解析）.docxVIP

专题02基础知识积累综合题

1．（23-24九年级上·江苏扬州·期中）阅读下面的文字，完成题目

海德格尔说：“人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖（）息在大地上”。你不是诗人，但可以诗意地生活。看红装素裹，颂风流人物，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍（）娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛，是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望而不可及，我们只需kè（）守生命的信条，善于从自然与历史中jí（）取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。诗意的生活并不是一劳永逸的生活。我们应该附庸风雅，不应矫揉造作，去追求自己的诗意生活。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音

栖息()鲜妍()kè守()jí取()

(2)下面解说不正确的一项是（）

A．海德格尔说：“人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上”。

解说：这个句子的标点使用不完全正确。

B．你不是诗人，但可以诗意地生活。

解说：这是转折关系的复句。

C．看红装素裹，颂风流人物，是毛泽东的诗意人生。

解说：这个句中的“红”“颂”“人生”的词性依次为：形容词、动词、名词。

D．诗意生活并不是一劳永逸的生活。

解说：这句话的主干是：生活是生活。

(3)下列成语在文段中使用不正确的一项是（）

A．红装素裹B．心无旁骛C．附庸风雅D．矫揉造作

（23-24九年级上·江苏扬州·期中）阅读下面文字，按要求完成小题。

①实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方能登高望远；脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。

②志存高远，脚踏实地，意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成（A）。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。

③志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不yú（）的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险tān（），有丽日也有阴霾。拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。

④走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、处变不惊，不因一时一事而困惑，也不因暂时的困难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限（B），只要志气在，人生便有无限可能。

⑤志存高远不是，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的探索与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音。

矢志不yú()险tān()锲()而不舍引吭()高歌

3．根据句意，在第⑤自然段横线上填入一个成语，下列不恰当的是（）

A．好高骛远B．眼高手低C．好大喜功D．量力而为

4．下列说法不正确的一项是（）

A．志存高远、登高望远、实现梦想、客观条件。解说：这四个短语结构各不相同。

B．从复句类型看，划线的A、B两句分别属于转折关系和并列关系。

C．第①自然段划线处的分号运用正确。

D．第③自然段运用了排比的修辞手法。

5．第②自然段划波浪线的句子有语病，请将修改后的正确句子写在下面横线上。

（23-24九年级上·江苏常州·期中）①阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。

②一个人若是不学习，他的认知就会变得狭隘。而当他开始读书，眼界就会不断提升。网上有一个问题：“经常读书和不读书的人，究竟有什么区别？”一个高赞的回答说：“【甲】读多了，你会看到人生的跌dàng起伏，变得淡定；【乙】读多了，你会见过前人的见识智慧，变得思辨；【丙】读多了，你会习得严jǐn的分析方法，变得理性；【丁】读多了，你会感知宏大的人类文明，变得深刻。”

③腹有诗书的人，不会将自己囿于生活的鸡毛蒜皮，也不会困于一时的人生低谷。书读得越多，人就站得越高，所看到的世界就越广阔。

6．（1）根据拼音写出相应的汉字。

跌dàng严jǐn

7．将下面四种作品类型分别填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】处，最恰当的一项是（）

①科学②哲学③历史④小说

A．①②④③B．①④③②C．④③①②D．④②③①

8．下列说法不正确的一项是（）

A．语段中的加点词“学习”“开始”“问题”“广阔”，分别是动词、介词、名词、形容词。

B．语段中“一个人若是不学习，他的认知就会变得狭隘”，这一句是一个假设复句。

C．语段中划线词“鸡毛蒜皮”、“跌dàng起伏”、“见识智慧”，这三个词语都是并列短语。

D．语段中“一个高赞的回答说”后面引号中的内容用排比的手法，表达了读不同类型作品的影响，很有感染力和说服力。

（23-24九年级上·广东深圳·期中）下面是一位同学为此次活动准备的演讲稿中的节选部