小学生劳动教育实践方案.docx

小学生劳动教育实践方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，坚持“五育融合”，以“实践育人”为核心，聚焦小学生生活实际与发展需求，通过多样化劳动实践活动，培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动精神，使其树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观，为终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

通过系统化、分层化的劳动教育实践，实现“四个培养”：

1.劳动观念：引导学生认识劳动的价值（如“劳动创造美好生活”），尊重普通劳动者（