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人教版五年级下册语文期末测试题

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信你们一定收获满满，也一定很想检验一下自己的学习成果吧？这份试卷就为你提供了一个展示的平台。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、字词积累与运用(共30分)

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（8分）

kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()

juànliàn()dǐyù()jīngzhàn()páihuái()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

*他性格倔强(qiángjiàng)，不喜欢强(qiángjiàng)人所难。

*爷爷在田埂上行(xíngháng)走，观察着每一行(xíngháng)庄稼的长势。

*妈妈说，做人不能太薄(bóbáo)情，就像这纸一样薄(bóbáo)弱可不行。

3.查字典，按要求填空。（3分）

“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选（）。

4.比一比，再组词。（4分）

辩()燥()即()历()

辨()躁()既()厉()

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）

（）然起敬完（）归赵同（）共济（）钉（）铁

造句：_________________________________________________

6.选词填空。（3分）

激烈热烈猛烈

（1）这场足球比赛进行得非常（）。

（2）狂风（）地吹打着窗户，发出呜呜的响声。

（3）报告结束后，会场上响起了（）的掌声。

7.按要求写句子。（3分）

（1）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）

_________________________________________________

（2）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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（3）他经常回忆过去的往事。（修改病句）

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二、句子积累与感悟(共10分)

1.根据课文内容填空。（6分）

（1）草铺横野六七里，_________________。（吕岩《牧童》）

（2）_________________，一寸光阴不可轻。（朱熹《劝学诗》）

（3）儿应声答曰：“_________________。”（《杨氏之子》）

（4）《将相和》一文中，“将”指_______，“相”指_______，“和”的意思是_______。课文通过“_______”、“_______”、“_______”三个故事，写出了将相之间由不和到和好的过程。

2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）《童年的发现》中的“我”最终被老师误会，受到了惩罚，但“我”并不后悔。（）

（2）《威尼斯的小艇》一文，作者抓住了小艇的特点以及它与人们生活的密切关系来写。（）

（3）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”表达了毛主席对儿子毛岸英牺牲的悲痛和作为父亲的不舍。（）

（4）《手指》一课，丰子恺用风趣幽默的语言，阐明了“团结就是力量”的道理。（）

三、阅读理解与分析(共25分)

（一）阅读课内片段，回答问题。（10分）

《自己的花是让别人看的》（节选）

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.这段话出自_______（作者）的《自己的花是让别人看的》。（1分）

2.联系上下文，解释词语“应接不暇”的意思。（2分）

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3.文中画线句子“人人为我，我为人人”这句话你是怎样理解的？（3分）

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4.为什么说“这一种境界是颇耐人寻味的”？（4分）