基于核心素养的高中英语阅读与批判性思维培养模式创新实践论文.docx

基于核心素养的高中英语阅读与批判性思维培养模式创新实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语阅读与批判性思维培养模式的创新实践，分析当前英语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提升学生的英语阅读能力和批判性思维能力，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中英语阅读；批判性思维；培养模式；创新实践

一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在高中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生阅读兴趣的激发和阅读策略的培养。这种单一的教学方式容易导致学生对英语阅读产生厌倦心理，影响其