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高中选课走班模式下的课程管理研究论文

摘要：本文针对高中选课走班模式下的课程管理进行深入研究，旨在探讨如何提高课程管理的有效性，促进学生的个性化发展。文章首先对选课走班模式及课程管理的概念进行阐述，然后分析当前课程管理中存在的问题，最后提出相应的解决策略。

关键词：高中选课走班模式；课程管理；有效性；个性化发展

一、概念阐述

（一）1.选课走班模式的内涵

选课走班模式是指在高中阶段，学生根据个人兴趣、特长和未来发展方向，选择不同课程进行学习的一种教育模式。这种模式突破了传统的固定班级教学模式，实现了课程的多样化和学生的个性化。在这种模式下，学生可以自主选择课程，充分调动学习积极性，提高学习效