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小学数学：仿生机器人运动中的数学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学过程中，如何通过仿生机器人运动的教学活动，培养学生的数学思维。文章从实际教学案例出发，分析了仿生机器人运动与数学思维培养的内在联系，提出了具体的教学策略。

关键词：小学数学；仿生机器人；运动；数学思维；培养

一、引言

（一）1.当前小学数学教育中存在的问题

在我国小学数学教育中，长期以来存在着重视知识传授、忽视思维能力培养的现象。这使得许多学生在掌握了基本的数学知识之后，仍然缺乏解决问题的能力和创新精神。为了改变这一现状，我们需要寻找一种既能传授知识，又能培养学生数学思维的教学方法。仿生机器人运动作为一种新兴的教