2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-高中生物(笔试)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-高中生物(笔试)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、某细胞在减数第一次分裂时,同源染色体分离后形成的两个子细胞中,含有的同源染色体数量如何变化?

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法判断

【参考答案】C

【解析】减数第一次分裂时,同源染色体对分离,但每个子细胞仍保留与母细胞相同数目的同源染色体(此时同源染色体不再成对),因此数量不变。选项D错误因未考虑同源染色体分离后仍成单存在。

2、下列哪项是植物光合作用暗反应的产物?

A.ATP和NADPH

B.CO?和H?O

C.O?和葡萄糖

D.葡萄糖和氧气

【参考答案】D

【解析】暗反应(卡尔文循环)利用光反应产生的ATP和NADPH固定CO?生成葡萄糖。选项A是光反应产物,B为呼吸作用原料,C为光反应产物。

3、某生态系统中的能量流动路径为:生产者→初级消费者→次级消费者。次级消费者获得的能量占比约为多少?

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

【参考答案】A

【解析】能量传递效率通常为10%-20%,次级消费者层级较低,实际占比接近10%。选项B为初级消费者的典型值。

4、下列哪种酶的特性使其在低温下活性较高?

A.最适pH为酸性

B.最适温度25℃

C.最适温度35℃

D.对热敏感

【参考答案】B

【解析】酶的最适温度与酶源生物生存环境相关,25℃为常见中温动物酶最适温度。选项C为高温动物酶特性,与酶稳定性无关。

5、生长素能促进层形成,导致植物顶芽生长素浓度如何变化?

A.增加

B.减少

C.不变

D.不确定

【参考答案】B

【解析】顶芽生长素向下运输,促进子叶和茎基部细胞分裂,导致顶芽局部浓度降低。选项A为子叶部位表现。

6、细胞呼吸过程中,线粒体中产生的还原型辅酶是?

A.NADPH

B.NAD+

C.FADH?

D.ATP

【参考答案】C

【解析】线粒体通过电子传递链将NADH氧化为NAD+,同时FADH?为黄素单核苷酸还原型。选项A为光合作用产物。

7、某细胞在显微镜下观察到核膜连续完整,说明该细胞处于什么阶段?

A.有丝分裂前期

B.减数分裂中期

C.细胞周期G?期

D.细胞周期G?期

【参考答案】C

【】核膜连续完整是细胞周期的G?期特征,有丝分裂前期核膜解体,减数分裂中期染色体排列。

8、某研究显示,细胞呼吸第二阶段产生的ATP量远大于第一阶段,主要原因是()

A.细胞质基质浓度高

B.NADH的氧化还原势能大

C.O?作为最终电子受体

D.磷酸戊糖途径活跃

【参考答案】B

【解析】细胞呼吸第二阶段(线粒体基质中)通过NADH和FADH?将电子传递给电子传递链,其中NADH的氧化释放能量更多(约2.5ATP),而FADH?(约1.5ATP)。选项B正确,A与第三阶段关系更大,C是第三阶段关键,D与问题无关。

9、某植物叶片在连续光照后出现叶绿体类囊体膜内陷,可能是因为()

A.光反应中ATP生成不足

B.光呼吸作用增强

C.光照强度过高

D.CO?吸收速率降低

【参考答案】C

【解析】强光下光反应速率超过暗反应,导致ATP积累,类囊体膜内陷以储存ATP。选项C正确,与问题矛盾,B和D会减少内陷而非增加。

10、某家族中男性患者的致病基因由X染色体携带,其外祖母表现出携带者表型,则该患者与外祖母的致病基因()

A.完全相同

B.完全不同

C.部分相同

D.无法判断

【参考答案】C

【解析】男性从母亲处遗传X染色体,若外祖母为携带者(XaXb),则患者可能继承其Xa或Xb。若外祖母携带显性致病基因(如X),则患者携带Xb;若隐性(Xa),则患者携带Xa。因此部分相同。

11、下列哪项属于原核生物特有的结构()

A.核糖体

B.线粒体

C.核心质

D细胞壁肽聚糖

【参考答案】C

【解析】原核生物无成形的细胞核,遗传物质集中在核心质中。选项C正确,A为真核生物共有,B为真核生物线粒体,D为植物和细菌共有。

12、PCR扩增过程中,若模板DNA为双链,首次循环后()

A.生成4条单链

B.生成2条双链

C.生成4条链

D.仍为1条双链

【参考答案】B

【解析】首次循环中,Taq酶解双链DNA生成2条单链,引物结合后延伸为2条双链。选项B正确,A错误单链未闭环,C和D不符合首次循环结果。

13、某生态系统中,生产者与分解者的关系最直接为()

A.能量流动

B.物质循环

C.食物网复杂度

D.碳库总量

【参考答案】B

【解析分解者分解有机物为无机物

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