认识浮力教学设计与探究过程分析.pdfVIP

9.1认识浮力

教学目标：

知识与技能：

（1）知道什么是浮力及浮力产生的，知道浮力的大小跟那些因素有关。

（2）学习用弹簧测力计测浮力的大小。

过程与方法

（3）通过实验与探究，感受浮力、认识浮力。

（4）经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，学习使用控制变量法。

态度与价值观

（5）亲身参与科学探究的过程，在活动中大胆提出自己的猜想，能实事求

是地记录数据，并根据实验数据提出自己的见解，有与他人合作交流的愿望。

教学重点

（1）浮力的概念的建立。

（2）“称”测浮力。

教学难点

（1）浮力产生的。

（2）浮力的大小与那些因素有关。

教学过程

一、引入新课

大约两千年前，罗马统帅进兵，攻到死海岸边，处决

俘虏来的。们被扔入死海，并没有沉到水里淹死，