集成电路产业学院建设指南.docxVIP

Q/LB.□XXXXX-XXXX

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ICS

FORMTEXT03.100.01

CCS

FORMTEXTJSAS

FORMTEXTA00

团体标准

T/FORMTEXTJSASFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX

FORMTEXT?????

FORMTEXT集成电路产业学院建设指南

FORMTEXTGuidelinesfortheconstructionofintegratedcircuitindustrycolleges

FORMDROPDOWN

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FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX发布

FORMTEXTXXXX-FORMTEXTXX-FORMTEXTXX实施

FORMTEXT江苏省标准化协会??发布

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目次

TOC\o1-1\h前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4建设原则 1

5组织机构与职责 1

6建设内容 2

7评价与改进 7

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省标准化协会提出。

本文件由江苏省标准化协会归口。

本文件起草单位：江苏信息职业技术学院、XXX。

本文件主要起草人：XXX。

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集成电路产业学院建设指南

范围

本文件规定了集成电路产业学院的建设原则、组织机构与职责、建设内容、评价与改进。

本文件适用于职业院校集成电路产业学院建设，其它高校可参照执行。

规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

集成电路产业学院Integratedcircuitindustrycollege

由高校牵头，联合地方政府、集成电路行业协会、产业链上下游企业、科研院所等多元主体，以服务集成电路产业高质量发展为宗旨，以培养高素质应用型、复合型、创新型集成电路人才为核心，集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的实体性产教融合平台。

建设原则

育人为本

以提高人才培养质量为核心，围绕集成电路产业岗位需求，优化人才培养方案，创新教学模式，强化学生实践能力和创新能力培养，确保培养的人才符合产业发展需要。

产业导向

紧密对接集成电路产业链（涵盖设计、制造、封装测试、材料、设备等环节），依据产业发展趋势和技术革新方向，动态调整专业设置、课程内容和实训体系，增强产业学院服务产业的精准性和实效性。

协同共建

充分发挥政府政策引导、行业资源整合、企业实践支撑、高校人才培养的优势，建立多元主体共同参与的建设模式，明确各方权责与利益分配，实现“共建、共管、共享、共赢”。

创新驱动

创新管理体制、运行机制、人才培养模式和师资建设方式，鼓励开展集成电路关键技术研发与成果转化，推动产业学院向“产教研用创”一体化方向发展，增强可持续发展能力。

组织机构与职责

理事会

由政府、高校、行业协会、企业、科研院所等代表组成，其中企业和行业协会代表占比不低于50%。

理事会的职责包括但不限于：

审议产业学院发展规划、年度工作计划、人才培养方案、重大经费支出等；

协调解决产业学院建设中的重大问题；

监督产业学院运行情况；

吸纳新的合作主体。

理事会每年召开2次常规会议，遇重大事项可召开临时会议；会议决议需经参会代表三分之二以上表决通过（涉及章程修改、重大经费支出等事项需经四分之三以上表决通过）。

专家指导委员会

聘请集成电路行业专家、教育专家组成，人数不少于10人。

专家指导委员会的职责包括但不限于：

为产业学院发展规划、专业建设、课程体系构建、技术研发等提供咨询指导；

评估人才培养质量和技术服务水平；

跟踪集成电路产业技术发展趋