9.2奉献社会我践行 课件 统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

8月16日晚，“感动中国”2024年

度人物颁奖典礼播出，备受瞩目的保

定学院西部支教群体登上“感动中国”

领奖台，他们的事迹如同一束束明亮的光，再次照亮人们的心灵。;

奉献社会我践行

总议题：25年扎根西部的保定“格

桑花”何以感动中国?

fèna_xiànshèhuìwoifànxíng;

子议题一

青春的方向：为何要服务奉献社会?

子议题二

青春的担当：如何让奉献更有力量?;

青春的方向

为何要服务奉献社会?;

2000年，保定学院15名毕业生

告别母校和家乡，奔赴新疆且末县教书育人。从那一年开始，一批批保定学院毕业生投身西部教育事业，他们用青春帮助各族孩子成长成才，为当地经济社会发展、民族团结进步作出贡献。;

支教老师侯朝茹说：“我教过的学生数以千计，他们的成长映照着我的青春，这是我一生追求的价值和幸福，值得了!”

支教老师李桂枝说：“我们很平凡，平凡得就像塔克拉玛干的一粒沙，因

为选择了远方，选择了需要，我们的

青春便变得更有意义。”;

①如果你是当年的毕业生，你会去地处偏远，生态环境恶劣的且末教书吗?说说你选择的理由。

②李老师说“因为选择了远方，选择了需要，我们的青春便变得更有意义。”请你说说保定学院西部支教群体的选择与坚守有何意义?

③请你回顾你参与过的奉献社会的志愿服务活动并填写《志愿服务记录卡》,分享你的收获吧!;

在社会生活中，积极参与社区服务、环

境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。;

①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。(对个人)

②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。(对社会);

青春的担当

如何让奉献更有力量?;

议学情境二：时代使命中的答卷

到且末的保定学院西部支教群体面对语言、环境、学情等不同情况，他

们是如何做的?

1.李桂枝老师潜心教学研究，发表了数十篇论文，她的“自主、合作、探究语文教学”模式在全巴州推广。

2.黄淑荣老师到新疆巴州和静县??级中学和5名同学成了同事们眼中最敬业的年轻人。;

青少年处于增长才干的黄金时期。要珍

惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。;

大学生志愿服务西部计划由共青团中央、教育部、财政部、人力资源和

社会保障部共同组织实施，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业

生或在读研究生，到西部基层开展为期1-3年的志愿服务工作。西部计

划自2003年实施以来，已累计招募了54万余名高校毕业生和在读研究

生，为西部基层提供了源源不断的新鲜血液，在全社会尤其是青年中唱

响了到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去，为中国式现

代化挺膺担当的时代旋律。;

议学任务二：共青团知识快问快答

①什么是中国共产主义青年团?它的象征和标志是什么?

②共青团在新时代有何使命?

③你是团员吗?你想加入共产主义青年团吗?加入共青团意味着

什么?;

点拨2:追求进步，主动向团组织靠拢。P81

性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。

使命：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。;

2014年五四青年节前夕，习近平总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信，信中写道：

“多年来，一批批有理想、有担当的青年，像你们一样在西部地区辛勤耕耘、默默奉献，为当地经济社会发展、民族团结进步作出了贡献。”

这封回信，是对坚守的激励，是对奉献的肯定，更是对后来者的召唤。;;

志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者

奉献爱心的重要渠道。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。;

①自觉加强学习，不断增强本领。

②追求进步，主动向团组织靠拢。

③积极参与志愿服务活动。

④勇于担当时代责任。;

当下，“十四五”进入冲刺收官，

“十五五”即将扬帆启航，我们广

大青年正处在历史接力的关键赛段。

跑好这一棒，必须拿出只争朝夕、

敢为人先的干劲。努力学习，服务

社会奉献