9.2 奉献社会我践行 课件（共24张PPT） 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

总议题：从保定学院西部支教群体看当代

青年如何奉献社会?

议题1支教老师的日常，是奉献社会的哪些表现?

议题2西部支教的意义——奉献社会对谁有价值?

议题3向支教老师学习——我们如何践行奉献社会?

支教老师的日常，

是奉献社会的哪些表现?

议题1

侯朝茹是新疆且末县一位扎根边疆的优秀

教师，2000年从河北保定学院毕业后，她与14

名同学响应“到西部教书去”的号召，穿越

5000多公里抵达且末县，至今已坚守25年。

曾经，面对极度干燥的气候和简陋的教学

条件，她曾因不适应环境导致流鼻血，但孩子们朴素的关心让她坚定了留下来的决心。半年内，她从腼腆变得坚韧，逐渐适应了沙漠边缘

的生活。

在且末县第一中学任教期间，她从历史老师转型为多学科教师，累计培养上千名学生。面对师资短缺、教学条件艰苦等问题，她与同事们共同探索适合当地的教学方案，推动基础教育改革。

议学情境

议学思考

1.他们是如何在艰苦环境中坚持教育的?

2.你觉得，奉献社会体现在哪些具体行动中?

议学思考

笔记整理

1.奉献社会的表现(P79)

在社会生活中，积极参与社

区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。

西部支教的意义

—奉献社会对谁有价值?

议题2

议学讨论

3.对支教老师：有老师说“我把青春留在西部，但西部给了我最珍贵的人生答案”,这个“答案”是什么?

②对社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。

①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。

2.奉献社会的意义(P79)

议学小结

向支教老师学习

我们如何践行奉献社会?

议题3

曾经在城市的校园里苦读，

如今到原野的风暴中驰骋，

教育的根锁住流沙，

年轻的心点燃梦想，

大风刮过山岗，

你们已经在祖国最需要的地方，

长成一棵大树。

议学情境

颁奖辞

思考：你们觉得点燃梦想的前提是什么?

3.如何奉献社会?(P81)

①自觉加强学习，不断增强本领

做法：青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。

议学小结

中国共产主义青年团团旗中国共产主义青年团团徽

议学活动

这是什么?

议学拓展

如何认识中国共产主义青年团?(P81)

性质：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群

团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

作用：

中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生

力军和突击队作用。

入团誓词

我志愿加入中国共产主义

青年团，坚决拥护中国共产党

的领导，遵守团的章程，执行

团的决议，履行团员义务，严

守团的纪律，勤奋学习，积极

工作，吃苦在前，享受在后，

为共产主义事业而奋斗。

永远恐党走·永远热爱究

议学小结

3.如何奉献社会?(P81)

②追求进步，主动向团组织靠拢。

做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理

想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。

中国青年志愿者标志红十字会标志联合国儿童基金会标志

·这是什么标志?

·这些是什么组织?

议学活动你知道吗?

保定学院西部支教群体是

保定学院组建的赴西部支教的志愿者群体，于2000年组建。

截至2025年5月，保定学院西部

支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。

★你参加过哪些志愿服务活动?谈谈你的体会。

议学情境

重要性：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。

做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。

议学小结

3.如何奉献社会?(P82)

③积极参与志愿服务活动。

议学情境

25年来，支教群体累计培养9000余名学

生，其中500余人考入中央民族大学、北京

理工大学等知名学府，3300多名学生毕业后

选择回到家乡，成为教师、医生、农业技术

员等，为当地发展贡献力量。

他们们的精神如同星星之火，形成了“团

根聚生”的强大效应。他们是追光者，也是点灯人，在塔克拉玛干