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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、双减政策要求减轻学生作业负担和校外培训负担，以下哪项是学校落实的具体措施？A.作业设计分层化B.课后服务全覆盖C.考试改革常态化D.评价体系多元化

A.作业设计分层化

B.课后服务全覆盖

C.考试改革常态化

D.评价体系多元化

【参考答案】B

【解析】双减政策核心是减轻作业负担和校外培训负担，课后服务是学校的重要责任。作业分层化属于个性化教学，考试常态化与政策方向相悖，评价多元化是长期目标但非具体措施。

2、《中小学教师职业道德规范》要求教师应如何对待学生？A.提高成绩优先B.尊重学生人格C.关注家庭背景D.强调纪律严明

A提高成绩优先

B.尊重学生人格

C.关注家庭背景

D.强调纪律严明

【参考答案】B

【解析】尊重学生人格是教师职业道德的基本要求，其他选项均与规范中的平等公正关爱学生原则冲突。关注家庭背景可能涉及隐私，纪律严明需与尊重人格平衡。

3、《未成年人保护法》明确规定禁止教师对未成年人实施哪些行为？.批评教育B.合理惩罚C.体罚.变相体罚

A.批评教育

B.合理惩罚

C.体罚

D.变相体罚

【参考答案】CD

【解析】《未成年人保护法》第十七条明确禁止体罚和变相体罚，合理惩罚需符合教育规律，批评教育是合法手段。选项C、D均属违法。

4、初中美术课程目标的重点是？A.提升绘画技巧B.培养审美能力C.掌握美术软件D.发展空间思维

A.提升绘画技巧

B.培养审美能力

C.掌握美术软件

D.发展空间思维

【参考答案】B

【解析】依据《义务教育艺术课程标准》，美术课程核心目标是培养审美感知、艺术表现等核心素养，其他选项为具体能力培养。

5、建构主义学习理论强调？A.教师主导课堂B.学生自主探究C.教材决定学习D.统一进度教学

A.教师主导课堂

B.学生自主探究

C.教材决定学习

D.统一进度教学

【参考答案】B

【解析】建构主义主张知识在主动建构中形成，强调学生通过探究主动构建知识体系，教师仅提供支架。

6、《教师法》规定教师继续教育应每年不少于？A.72学时B.90学时C.120学时D.150学时

【参考答案】B

【解析】根据教育部《教师继续教育规定》，初中教师每年需完成不少于90学时的继续教育，其中不少于30学时为必修课。

7、初中美术写生教学应遵循？A.优先临摹经典B.结合自然与生活C.统一技法要求D.强调速写训练

【参考答案】B

【解析】新课标要求写生教学结合自然与生活实际，通过观察自然提升写生能力，临摹和速写是辅助手段。

8、多元智能理论将智能分为哪七种类型？A.语言、逻辑、空间、运动、音乐、人际、内省

A.语言、逻辑、空间、运动、音乐、人际、内省

B.语言、逻辑、空间、运动、音乐、人际、自然

C.语言、逻辑、空间、运动、音乐、内省、自然

D.语言、逻辑、空间、运动、音乐、人际、实践

【参考答案】A

【解析】加德纳提出七种智能：语言、逻辑数学、空间、身体动觉、音乐、人际、内省，自然与艺术智能为后续扩展。

9、教师评价学生应遵循？A.结果导向优先B.过程性评价为主C.量化指标为主D.主观判断为主

【参考答案】B

【解析】《深化新时代教育评价改革总体方案》强化过程性评价，注重学生成长轨迹而非单一结果。

10、初中美术跨学科融合应结合哪些学科？A.历史、地理、信息技术B.生物、物理、体育C.语文、数学、英语D.艺术、音乐、戏剧

【参考答案】A

【解析】新课标建议美术与历史（艺术史）、地理（自然景观）、信息技术（数字创作）进行融合教学。

11、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项行为属于关爱学生？

A.严厉批评学生迟到行为

B.定期与学生家长沟通学习情况

C.拒绝为贫困生提供额外辅导

D.疏远与教师存在矛盾的学生

【参考答案】B

【解析】关爱学生要求教师关心学生健康，主动沟通。选项B体现家校合作，符合规范要求；选项A、C、D均存在不当行为。

12、初中美术课程核心素养包含哪些方面？

A.图像识读

B.美术表现

C.审美判断

D.文化理解

【参考答案】ABCD

【解析】2022版《义务教育艺术课程标准》明确核心素养为图像识读、表现、审美判断、文化理解四方面，选项均正确。

13、《广西中小学教师专业技术资格条件》规定，初级职称需具备哪些学历？

A.中等专业学历或本科毕业

B.本科学历或教师资格证

C.高中毕业或初级职称

D.非师范专业需加试

【参考答案】A

【解析】根据2023年广西职称文件，初级职称要求中等专业学历或本科毕业，非师范专业需加试学科知识。

14、以下哪项属于传统工艺类课程内容？

A