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小学英语词义联想法的教学效果分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词义联想法的教学效果，分析其在提高学生英语词汇学习兴趣、记忆力和语言运用能力方面的作用。通过对小学英语词义联想法的教学实践进行深入研究，本文为我国小学英语词汇教学提供了一种有效的教学策略。

关键词：小学英语；词义联想法；教学效果；词汇学习

一、引言与背景

（一）词义联想法的内涵与应用

1.词义联想法的内涵：词义联想法是指通过将英语单词的词义与学生的生活经验、情感体验和其他相关词汇进行联系，从而帮助学生更好地理解和记忆单词。这种方法充分调动了学生的主观能动性，使他们在学习英语词汇时能够主动建构知识体系。

2.词义联想法的应用：在