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基于网络的小学生协作学习模式设计与效果评估论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，网络环境下的协作学习模式逐渐成为教育领域的研究热点。本文旨在探讨基于网络的小学生协作学习模式的设计及其效果评估。通过对协作学习概念、网络环境特点的分析，提出具体的设计策略，并通过实证研究评估其应用效果。研究表明，该模式能有效提升小学生的合作能力、学习兴趣和学业成绩，为小学教育改革提供了新的思路和方法。

**关键词**：网络环境、小学生、协作学习、模式设计、效果评估

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##一、概念阐述

###（一）协作学习的内涵与特征

1.**协作学习的定义**

协作学习是指学生在小组或团队中，通过相互合作、交流与