2025七年级数学上册第五章一元一次方程项目学习_主题活动二天宫空间站轨道长度变了多少作业课件新版冀教版.pptxVIP

第五章一元一次方程项目学习—主题活动（二）天宫空间站轨道长度变了多少

一、活动目的1.利用网络查阅天宫空间站轨道的相关数据，学会收集、整理及分析数据．2.理解并掌握圆的周长公式，并会计算圆的周长．3.经历收集——整理——计算的过程，加深对圆周长、统计等相关知识的理解.

二、活动步骤1.独立完成以下任务①借助网络查阅天宫空间站轨道的相关数据，完成下表.轨道近地点高度轨道远地点高度轨道平均高度地球半径每日绕地圈数②根据查阅的数据，你发现天宫空间站的轨道有何特点？

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⑤小组内通过对计算结果与天宫空间站变轨情况的综合思考，进一步探究“两个圆半径差与周长差的关系”，尝试提出一般性的结论，在班内进行分享交流.略

三、解决问题?

淘气说：只长了不到10米.笑笑说：可能要长几百米.奇思说：可能要长几千米.妙想说：你们说的都不对！赤道那么长，可能要长1万米以上.

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四、完成主题活动报告，分享交流主题活动报告编号：主持人：年月日活动主题活动成员活动时间活动地点人员分工

问题论证探究结论小组成员的其他典型发现交流收获与自我评价续表