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剪纸——二方连续
教学目的让学生注意形的自身之美,培养学生对于图案的理解能力。结合实践生活,让学生经历“从单独纹样——连续纹样——实践应用”的过程,从而体会美术的价值。通过学生创作剪纸作品,培养学生的动手能力。
展示教学重难点:认识二方连续的构成特点。二方连续剪纸的步骤。
教具准备:小剪刀纸尺子笔
导入:请同学们观察下面三幅图案花
花----横式
花----竖式学生讨论回答三幅图案的异同:教师总结:
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