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基于史料实证的初中历史教学策略研究与实践论文

摘要：本文以史料实证为基础，探讨初中历史教学策略的研究与实践，旨在提高学生对历史学科的兴趣，培养学生的历史思维能力和批判性思维。论文通过对史料实证教学策略的分析，提出具体的教学方法和实践措施，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：史料实证；初中历史；教学策略；研究与实践

一、引言与背景

（一）初中历史教学现状及问题

1.学生对历史学科的兴趣不高

在当前的教育背景下，许多学生对历史学科缺乏兴趣，认为历史学习枯燥无味，难以激发他们的学习热情。这种现象在一定程度上影响了历史教学的质量，使得历史学科在学生心中的地位较低。为了改变这一现状，有必要寻找一种