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21称赞 公开课一等奖创新教案（2课时）.docxVIP

21称赞 公开课一等奖创新教案（2课时）.docx

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    21称赞公开课一等奖创新教案（2课时）

    第八单元导读

    本单元围绕“相处这一主题编排了《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》三篇生动有趣的童话故事，让学生体会相处之道，引导学生在学习和生活中与人友好相处。

    “综合运用多种方法自主识字、自主阅读”是本单元的第一个语文要素。在一年级猜字阅读的基础上，引导学生把之前学习的方法以及本学期学习的部首查字法等识字方法综合运用到《纸船和风筝》《快乐的小河》两篇全文不注音的课文学习中，同时也为学习二年级下册不再全文注音的课文作铺垫。“借助提示讲故事是本单元的第二个语文要素，《称赞》要求说说小刺猬和小獾是怎样称赞对方的。《快乐的小河》要求分角色朗

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