2025年数据分析师职业资格考试《数据处理与统计分析》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年数据分析师职业资格考试《数据处理与统计分析》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在数据清洗过程中，处理缺失值的方法不包括（）

A.删除含有缺失值的记录

B.使用均值、中位数或众数填充

C.使用回归分析预测缺失值

D.保留缺失值不进行处理

答案：D

解析：数据清洗的目的是提高数据质量，缺失值是数据质量问题之一。删除记录、使用统计值填充、使用模型预测都是常见的处理方法，而保留缺失值不处理会直接影响后续分析结果的准确性。

2.对于分类变量，以下描述错误的是（）

A.可以使用众数来描述集中趋势

B.可以直接用于线性回归模型

C.需要转换为数值型变量才能进行多元分析

D.常用的可视化方法是条形图

答案：B

解析：分类变量不能直接用于线性回归，因为其不是连续数值。需要通过编码（如独热编码）转换为数值型变量。众数可以描述集中趋势，条形图是常用可视化方法。

3.在描述数据离散程度时，方差和标准差的主要区别是（）

A.方差计算更简单

B.标准差的单位与原始数据相同

C.方差对异常值更敏感

D.标准差适用于分类数据

答案：B

解析：方差是标准差的平方，其单位是原始数据单位的平方，不直观。标准差与原始数据单位相同，更易于理解和比较。两者对异常值敏感程度相似，且标准差只适用于数值型数据。

4.使用箱线图（BoxPlot）可以有效地识别（）

A.数据的分布形状

B.数据的异常值

C.数据的集中趋势

D.数据的相关性

答案：B

解析：箱线图通过四分位数和异常值标记，能够直观显示数据分布和异常值。虽然也能反映集中趋势和分布形状，但主要优势在于异常值检测。

5.在进行相关性分析时，Pearson相关系数适用于（）

A.分类变量之间的相关关系

B.具有线性关系的连续变量

C.具有曲线关系的连续变量

D.两个分类变量的交叉分析

答案：B

解析：Pearson相关系数衡量两个连续变量之间的线性相关程度，要求数据服从正态分布且关系为线性。对于其他类型关系或变量类型需要使用Spearman等级相关或其他方法。

6.抽样调查中，影响抽样误差大小的因素不包括（）

A.样本量大小

B.总体方差

C.抽样方法

D.抽样框质量

答案：D

解析：抽样误差主要受样本量、总体变异程度和抽样方法影响。抽样框质量影响样本代表性，但不直接决定抽样误差大小。

7.在假设检验中，第一类错误是指（）

A.拒绝了真实成立的原假设

B.未拒绝不成立的原假设

C.接受了真实成立的原假设

D.未拒绝不成立的原假设

答案：A

解析：第一类错误（α错误）是当原假设实际上成立时，检验却错误地拒绝了它。其他选项描述的是第二类错误或正确决策。

8.使用KMeans聚类算法时，需要预先确定的主要参数是（）

A.聚类数目

B.距离度量方法

C.初始化中心点

D.聚类收敛标准

答案：A

解析：KMeans算法需要用户指定聚类数目K作为关键参数。距离度量、初始化方法和收敛标准虽然重要，但可以自动确定或调整。

9.以下哪种方法不属于交叉验证（）

A.K折交叉验证

B.留一交叉验证

C.分层抽样

D.双重交叉验证

答案：C

解析：交叉验证是模型评估方法，包括K折、留一、滚动等变体。分层抽样是数据采样技术，用于保持类别比例，不属于交叉验证范畴。

10.在时间序列分析中，ARIMA模型需要估计的参数数量通常取决于（）

A.数据点个数

B.自回归阶数p、差分阶数d、移动平均阶数q

C.总体方差大小

D.时间序列的周期性

答案：B

解析：ARIMA(p,d,q)模型参数由自回归阶数p、差分阶数d、移动平均阶数q决定。数据点个数影响模型拟合效果，但不是参数数量决定因素。

11.对一组数据（5,8,9,12,15）计算其极差，结果为（）

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：C

解析：极差是数据中的最大值减去最小值。这组数据中最大值是15，最小值是5，所以极差为155=10。选项C15是最大值，选项D20是极差的2倍，不正确。选项A5是最小值，选项B10是正确的极差值，但题目要求的是计算结果，根据示例格式，应选择B。这里根据极差的定义和示例格式修正为选择B，并补充说明选项B是正确的极差值10。

12.在假设检验中，假设检验的原假设通常用哪个符号表示（）

A.H1

B.H0

C.μ

D.σ

答案：B

解析：在假设检验中，原假设（NullHypothesis）通常用H0表示，备择假设（AlternativeHypothesis）用H1表示。μ和σ通常分别表示总体均值和标准差。