人工智能导师系统在初中道法德育课程中的应用课题报告教学研究课题报告.docx

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人工智能导师系统在初中道法德育课程中的应用课题报告教学研究课题报告

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四、人工智能导师系统在初中道法德育课程中的应用课题报告教学研究论文

人工智能导师系统在初中道法德育课程中的应用课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其教学成效直接关系到学生核心素养的培育与健全人格的塑

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