2025年高级企业培训师（一级）资格考试（理论知识）冲刺题库五.docxVIP

2025年高级企业培训师（一级）资格考试（理论知识）冲刺题库五

考试时间：90分钟总分：100分

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.培训需求分析中，用于精准识别岗位核心能力缺口的经典工具是（）

A.员工满意度量表

B.岗位胜任力冰山模型

C.培训成本核算表

D.课程评估问卷

参考答案：B

解析：岗位胜任力冰山模型可清晰区分岗位所需的显性知识技能与隐性素质，是诊断核心能力缺口的核心工具。员工满意度量表属于效果评估工具，与需求分析无关，故A错误。

2.依据ADDIE模型，课程内容的模块化设计应处于哪个阶段（）

A.分析阶段

B.设计阶段

C.开发阶段

D.实施阶段

参考答案：B

解析：ADDIE模型中，设计阶段需完成课程框架搭建、内容模块化设计及教学方法选择，开发阶段侧重课件制作等实操环节，因此选B。

3.柯氏四级评估法中，“学员将培训内容应用于工作的行为改变”属于（）

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.结果层评估

参考答案：C

解析：柯氏评估法按递进逻辑分为反应层（满意度）、学习层（知识掌握）、行为层（行为改变）、结果层（绩效提升），行为改变对应行为层评估。

4.“70-20-10”学习模型中，占比20%的技能提升来源是（）

A.正式课堂培训

B.岗位实践操作

C.人际互动交流

D.在线自主学习

参考答案：C

解析：该模型明确70%来自实践应用，20%来自人际互动，10%来自正式培训，人际互动是第二大技能提升来源。

5.虚拟现实（VR）技术在培训中的核心应用价值是（）

A.降低讲师薪酬成本

B.实现高风险场景模拟实操

C.简化课程开发流程

D.提高理论授课效率

参考答案：B

解析：VR技术通过沉浸式环境，可在零风险条件下模拟设备故障、应急处置等场景，这是其在培训中的独特价值，其他选项并非核心优势。

6.高级培训师进行战略解码时的核心任务是（）

A.设计精美课件

B.将企业战略转化为培训目标

C.组织学员签到

D.核算培训预算

参考答案：B

解析：战略解码能力是一级培训师的核心能力，需将企业宏观战略拆解为具体可落地的培训目标与课程体系，其余选项为基础事务性工作。

7.成人学习理论中，“自我导向学习”的关键特征是（）

A.统一学习进度

B.需求驱动与自主规划

C.强制参与培训

D.固定学习时间

参考答案：B

解析：成人学习具有自主性与目标导向性，自我导向学习强调学员根据自身需求自主规划学习路径与资源，ACD均违背成人学习特点。

8.培训需求分析中，行为事件访谈法（BEI）最适用于（）

A.高管战略认知诊断

B.技术岗位能力评估

C.新员工入职引导

D.培训效果追踪

参考答案：B

解析：BEI法通过提取具体工作场景中的行为案例分析能力差距，尤其适用于技术岗位的实操能力诊断，某汽车装配厂应用该方法后显著降低返工率。

9.移动学习平台的核心优势体现在（）

A.保证100%学习完成率

B.实现碎片化时间利用

C.替代所有线下培训

D.简化学员考核流程

参考答案：B

解析：移动学习通过微课程、离线缓存等功能，适配通勤、午休等碎片化场景，这是其核心优势，不存在能保证100%完成率的培训工具，故A错误。

10.课程设计中“理论与实践相结合”原则的核心体现是（）

A.增加理论授课时长

B.设计实操演练环节

C.采用全案例教学

D.简化考核评价标准

参考答案：B

解析：该原则要求将理论知识与岗位实践对接，实操演练是实现二者融合的关键环节，全案例教学仅是方法之一，并非核心体现。

11.培训师从“知识传授者”向“学习促进者”转变的标志是（）

A.减少课堂互动

B.强调学员自主探究

C.增加PPT页数

D.延长授课时间

参考答案：B

解析：学习促进者角色聚焦构建“以学员为中心”的生态，核心是引导学员自主探究与实践反思，而非单向知识输出。

12.培训评估中，反应层评估最常用的数据收集方式是（）

A.绩效报表分析

B.360度访谈

C.培训后问卷调查

D.岗位任务测试

参考答案：C

解析：反应层评估聚焦短期体验，培训后问卷可快速收集学员对内容、讲师的满意度，属于即时性工具，绩效报表对应结果层评估。

13.下列属于培训需求分析常见误区的是（）

A.结合战略目标分析

B.依赖数据支持

C.忽视员工实际需求

D.采用多方法验证

参考答案：C

解析：培训需求分析的常见误区包括忽视员工需求、缺乏数据支持等，ABD均为科学分析的正确做法。

14.案例分析法在培训中的实施第一步是（）

A.