2025秋小学科学苏教版（2024）二上册《7 推和拉》教学设计.docx

苏教版（2024）二上《7推和拉》教学设计

维度

具体内容

一、教材分析

本课是第三单元“用力以后”的核心课时，属“物质的运动与相互作用”主题。教材以生活场景为切入点，通过图文结合、动手实验等内容，引导学生认识推和拉两种常见的力，探究力的方向、大小及作用效果，为后续学习力的其他特性奠定基础。内容贴近生活，注重直观体验，符合低年级科学“做中学”的编排理念。

二、学情分析

二年级学生好奇心强，喜欢动手操作，但抽象思维薄弱。已具备推箱子、拉窗帘等生活经验，能分辨简单推拉动作，但对“力”的概念模糊，难以理解力的大小、方向等抽象属性。学习中易混淆推拉的用力特点，需通过具象体验和游戏化活