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《实验:探究影响酶活性的条件》说课教案
(红安一中李凯)
教材分析
该课题是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章《细胞的能量供应和利用》第一节《降低化学反应活化能的酶》中第二课时《酶的特性》的内容。在这节课中学生主要学习酶的三大特性——酶具有高效性、酶具有专一性和酶的作用条件比较温和。该内容既是前一节《酶的作用和本质》的进一步延伸,也是为学生后续学习并理解细胞的各种生理活动打下基础,因此具有承前启后的作用。
同时,《实验:探究影响酶活性的条件》是学生在高中生物课程学习中遇到的第一个探究性实验,通过该实验学生将系统的学习科学探究一般思路,并且进一步理解并掌握科学实验设计时应该注意的问
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