部编人教版三年级语文下册半期试卷及答案.docxVIP

部编人教版三年级语文下册半期试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

lǎoshīzhùfángjiāngnánwēiruò

()()()()

2.在括号里填上合适的词语。

()的阳光()的小草()地奔跑()地观察

3.比一比，组词。

悄（）慢（）湖（）蜜（）

消（）漫（）湿（）蜘（）

4.选词填空。

竟然还是不仅而且

(1)他()跑得快，()跳得高。

(2)昨天晚上，我()没看电视，()做了作业。

5.修改病句。

(1)公园里盛开了五颜六色的花朵和美丽的蝴蝶。

(2)他经常帮助同学解决学习上的困难。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

(1)我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。

(2)今天早上，我在路上捡到了一个钱包。

(3)妈妈表扬了我，并教育我要拾金不昧。

(4)钱包里有一些钱和一张身份证。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

1.这段话描写的是哪个季节的景色？（请填上季节名称）

2.文中描写小草的样子的词语有：________、________。

3.文中用“________”“________”“________”三种颜色描写了桃花、杏花、梨花。

4.“赶趟儿”在文中是指什么？

5.你最喜欢文中的哪种花？为什么？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小华家住在农村，他每天放学回家，都要经过一片小树林。春天，树林里长满了各种颜色的野花；夏天，绿树成荫，是乘凉的好地方；秋天，树叶变得金黄或红色，像彩色的地毯；冬天，下雪后，树枝上挂满了雪，像美丽的珊瑚。

树林不仅是小华喜欢的地方，也是很多小动物的家。他常常看到小鸟在树上唱歌，小松鼠在树上跳来跳去，还有小兔子在树丛里藏着躲着。小华很喜欢树林，他常常对爸爸妈妈说：“我们要保护树林，让小动物们有家可归。”

1.小华家附近有什么？

2.根据短文内容，一年四季树林的景色有什么不同？

3.树林里有哪些小动物？

4.小华为什么很喜欢树林？

5.你认为我们应该怎样保护树林？

三、写作

题目：一件让我高兴的事

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。注意叙事具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.老师住房江南微小

*解析：根据拼音写出相应的汉字，注意声调的准确性。lǎoshī(老师),zhùfáng(住房),jiāngnán(江南),wēiruò(微小)。

2.灿烂绿色欣欣向上

*解析：根据词语的含义选择合适的形容词。阳光明媚→灿烂，小草生机勃勃→绿色，奔跑→欣欣向上，观察→专心致志（此处示例）或认真（亦可）。

3.悄悄慢慢湖水蜜蜂消灭漫长湿润蜘蛛

*解析：将每组第一个字与后面的字组成有意义的词语。悄+悄=悄悄，慢+慢=慢慢，湖+水=湖水，蜜+蜂=蜜蜂，消+灭=消灭，漫+长=漫长，湿+润=湿润，蛛+蛛=蜘蛛。注意字形相似字的区分。

4.(1)不仅而且(2)不仅还是

*解析：根据句意选择合适的关联词。“跑得快”和“跳得高”是递进关系，用“不仅……而且……”。“没看电视”和“做了作业”是选择关系，用“不仅……还是……”。关联词表示的关联关系要理解准确。

5.(1)公园里盛开了五颜六色的花朵。(去掉“和美丽的蝴蝶”，因为花朵和蝴蝶不是并列关系，花朵本身就有颜色和美丽。)

*解析：句子中“盛开的花朵”和“美丽的蝴蝶”搭配不当，花朵本身就是五颜六色、美丽的，无需再用“美丽的”来形容，且两者不属于同一范畴，应删除“和美丽的蝴蝶”使句子通顺。

(2)他经常帮助同学解决学习上的困难。

*解析：原句“他经常帮助同学解决学习上的困难”缺少主语“他”，补充主语后句子通顺完整。

6.(2)今天早上，我在路上捡到了一个钱包。(4)我兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。(1)妈妈表扬了我，并教育我要拾金不昧。(3)钱包里有一些钱和一张身份证。

*解析：排列句序需要找到句子的逻辑顺序。句子（2）