科学六上第四单元《生物的多样性》复习.pptVIP

科学六上第四单元《生物的多样性》复习;1．到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种。;2．科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。;3．调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。;判断;判断;1．校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。;2．我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。;3．我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等;判断;连线;连线;连线;1．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。;2．根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如

根据茎的特点植物可以分为木本植物（如：桃树、樟树）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；

根据生活环境将植物分为水生植物（如：浮萍）和陆生植物（如：雪松）。;3．科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。;4．在植物王国中，已发现的种类有30多万

种，开花的植物约占一半以上。;5．在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓

类和开花的植物一样，自己进行光合作用

制造养料。;6．不开花的植物包括蕨类(如：蕨菜)、藻

类(如：紫菜)和苔藓类（如：葫芦藓）植物

等。;7．属于开花的植物有：桃树、油菜花、凤

仙花、月季、金鱼藻等;1、科学家主要根据植物的对植物进行分类。他们根据植物有没有开花，把植物分成和

两大类。

2、根据植物茎的性质，可将植物分为与等；按是否落叶来分类，可分为与。

3、不开花植物中，类、类、类植物，它们自己都能进行制造养料，这和开花植物是一样的。;4、以植物的生态习性来分类，可分为与等。

5、开花植物的身体由、、、、

和花组成。

6、不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的而生存。;简答:;1．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动

物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动

物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。;

动物;2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；

像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；

身体上长羽毛的动物是鸟类；

直接生小动物，并用乳汁喂养小动物是哺乳动物。

爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。

两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。;3．动物的身体构造和生命活动特征是科学

家对动物进行分类的重要标准。;4．在动物王国中，已发现的种类已经有

150多万种，是生命世界中类别最多的。而

昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆

虫达到100多万种，约占80%。;5．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、?爬行动物、鸟类、哺乳动物。

脊椎动物：?

哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹

鸟??类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰

爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

鱼??类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼;1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分

和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、

等类。

2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。;3、能直接生，并用喂养小动物的是

动物。

4、在动物王国中，已发现的种类已有种，是生命世界中类别最多的。而以是动物王国中种类最多的，