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六年级上册语文期中专项复习卷
考点12:古诗文阅读理解
一、阅读古诗,完成练习。(11分)
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]
,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,。
1、在横线上补写出作者和缺漏的诗句。(3分)
2、诗中的每一句都是一幅画,请提炼关键信息概括画作,并挑一幅写写你“看”到的画面。(6分)
我最喜欢图,我“看”到了
3、下列说法不正确的一项是()。(2分)
A.这首诗分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。
B.这首诗描写了西湖从下雨到天阴又到天晴的天气变化。
C.这首诗第三句中的“忽”字准确地写出了暴雨骤去的动态。
D.这首诗描写了西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色。
二、阅读古诗,完成练习。(11分)
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1、诗的前两句写了和两处景色,一个“开”字仿佛让我们眼前出现了长江、(写两个成语)的雄伟壮观的景象。
2、“两岸青山相对出”中,一个“”字逼真地写出了天门山夹江对峙,且由两岸伸向江心的态势,给人以(动态静态)美的感受。“孤帆一片日边来”告诉我们诗人按照的写作顺序呈现景物,“孤帆一片”与“日边来”相结合,又传神地描绘出情景的特点。
3、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景象,表达了诗人热爱祖国山河的思想感情。 ()
(2)“碧水东流至此回”的意思是长江流经此处因天门山的阻挡而被迫向东流。 ()
(3)“开”“回”“来”三字不属同一韵母,因此,严格来说,这首诗不押韵。 ()
(4)这首诗语言明快,色彩绚丽,最能表现色彩的字词有“碧水”中的“碧”和“青山”中的“青”,另外,“帆”与“日”虽不能直接表现色彩,但也隐含了这一方面的内容。 ()
4、作者李白被称为“”,他与并称为“李杜”。李白的诗歌我们耳熟能详,我能写出他的一句诗词名句:,
。
三、阅读古诗,完成练习。(11分)
忆江南
[唐]白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
1、从哪一句能看出作者来过江南?()
A.日出江花红胜火 B.风景旧曾谙 C.江南好
2、“能不忆江南?”这一句是()。
A.设问句 B.反问句 C.陈述句
3、请用自己的语言描写“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的画面。
4、这首词表达了作者怎样的思想感情?可以从词中的哪两个字看出来?
四、请补全古诗词,完成练习。(1分)
春日天净沙·春
[宋]朱熹[元]白朴
胜日寻芳泗水滨,春山暖日和风,阑干①楼阁帘栊②,杨柳秋千
。院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红③。
等闲识得东风面,【注】①阑干:栏杆。②帘栊(lóng):窗户上的
。帘子。③飞红:飞舞的花瓣。
1、朱熹和白朴都写了春天,以下哪一项不是两位作者都写到的?()(1分)
A.春天的风B.春天的植物C.春天的动物
2、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)《春日》赏春的地点是在泗水边上,“胜日”是指胜利的日子。(
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