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创新教育视角下初中生科技活动参与现状调查与分析论文

摘要：本文以创新教育视角为切入点，通过对初中生科技活动参与现状的调查与分析，探讨了当前教育背景下初中生科技活动的开展情况、存在问题及对策。本文旨在为提升初中生科技素养、培养创新型人才提供有益参考。

关键词：创新教育；初中生；科技活动；参与现状；调查与分析

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的飞速发展，创新教育在我国教育改革中日益受到重视。初中阶段是学生科技素养培养的关键时期，开展科技活动对于激发学生的科技兴趣、培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。然而，在当前的初中教育实践中，科技活动的开展情况如何，是否存在问题，以及如何改进，成为了