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二年级语文上册期中测试卷2025年同步训练
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、看拼音，写词语。
qīngwāyǒuqùdedàjiāolù
________________________________________
shuǐguǒshíjiānchūnfēnɡláile
________________________________________
二、比一比，再组词。
情（______）湖（______）坐（______）
清（______）湿（______）座（______）
三、选字填空。
1.在（zài/zāi）学校里，我认识了许多新朋（you/yǒu）。
2.小明高（gāo/ɡǎo）兴地走（zǒu/zuǒ）向操场。
3.天气很（hǎo/hào），我们一起去公园玩（wán/wǎn）吧。
四、照样子，写句子。
1.例：苹果红红的，圆圆的。
__________，__________。
2.例：我快乐地跑在回家的路上。
__________地__________。
五、补充词语。
自（______）自（______）（______）（______）有味
（______）（______）不安（______）（______）不同
六、根据课文内容填空。
1.《植物妈妈有办法》一课中，草籽是用（__________）的方法传播种子的。
2.《小小的船》一课中，弯弯的月儿像（__________）。
3.《黄山奇石》一课中，描述的奇石有（__________）、（__________）。
七、阅读短文，回答问题。
小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看见河水清清的，可以看见水底的石头和游来游去的小鱼。小鸭子兴奋地扑腾着翅膀，也跳进了水里。它学会了游泳，心里别提多高兴了。
1.小鸭子在哪里学游泳？
2.河水是什么样的？它能看见什么？
3.小鸭子学会游泳后，心情怎么样？
八、口语交际。
请你以“我的爱好”为题，写几句话，介绍一下你的爱好是什么，为什么喜欢它。
试卷答案
一、看拼音，写词语。
qīngwāyǒuqùdedàjiāolù
青蛙有趣的大家路
shuǐguǒshíjiānchūnfēnɡláile
水果时间春风来了
解析：本题考查拼音写词语能力。需准确认读每个音节，并书写对应的汉字。注意汉字的结构和笔顺。
二、比一比，再组词。
情（感情）湖（湖水）坐（坐下）
清（清水）湿（湿润）座（座位）
解析：本题考查形近字组词能力。注意区分形近字的读音和字形，选择正确的字组词。
三、选字填空。
1.在（zài）学校里，我认识了许多新朋（you）。
2.小明高（gāo）兴地走（zǒu）向操场。
3.天气很（hǎo），我们一起去公园玩（wán）吧。
解析：本题考查同音字辨析及词语运用能力。根据具体语境选择正确的词语填写。
四、照样子，写句子。
1.例：苹果红红的，圆圆的。
葡萄紫紫的，长长的。
（答案不唯一，注意模仿例句的结构和形容词）
解析：本题考查仿写句子能力。注意观察例句的结构特点（形容词+的+名词），并选择合适的词语进行仿写。
五、补充词语。
自（言）自（语）（津津）有味
（忐忑）不安（大相）不同
解析：本题考查成语补充能力。需熟悉常见的成语，并根据语境或提示补充缺失的字词。
六、根据课文内容填空。
1.《植物妈妈有办法》一课中，草籽是用（风）的方法传播种子的。
2.《小小的船》一课中，弯弯的月儿像（小船）。
3.《黄山奇石》一课中，描述的奇石有（仙桃石）、（猴子观海）。
解析：本题考查课文背诵及理解能力。需认真听讲，课后复习，准确记住课文中的关键信息。
七、阅读短文，回答问题。
1.小鸭子在哪里学游泳？
小鸭子在小河边学游泳。
解析：本题考查查找信息能力。在短文中找到关于地点的信息进行回答。
2.河水是什么样的？它能看见什么？
河水清清的。它能看到水底的石头和游来游去的小鱼。
解析：本题考查细节理解能力。在短文中找到关于河水状态和能看见事物的信息进行回答。
3.小鸭子学会游泳后，心情怎么样？
小鸭子学会游泳后，心里别提多高兴了。
解析：本题考查体会情感能力。根据短文中描述小鸭子的反应，体会其心情。
八、口语交际。
（略，答案因人而异，注意语句通顺，表达清晰，说明理由）
解析：本题考查口语表达能力和书面表达能力。需围绕“我的爱好”这一主题，清晰地表达自己的观点，并说明原因。
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