【2024.11期中】北京中学初二语文答案.docxVIP

八年级语文学科期中质量调研试卷

参考答案

一、基础运用（共15分）

【读新闻，知天下】阅读下面的新闻，按要求完成1-3小题。（共5分）

1.（1分）②①④③

2.（2分）习近平会见中国女排代表

3.（2分，每个1分）

答案示例：①女排精神的内涵是什么？②怎样在新时代弘扬女排精神？

（2分）

4.诲huì人不倦炽chì热（2分）

5.（2分）C

6.（2分）D

7.（2分）C

8.（2分）B

二、古诗文阅读（共20分）

（一）古诗文默写（共7分，每空1分）

9．①山山唯落晖②芳草萋萋鹦鹉洲③大漠孤烟直④长河落日圆

⑤万里送行舟⑥日暮乡关何处是⑦烟波江上使人愁

（二）阅读《钱塘湖春行》（共6分）

10.（2分，每空1分）

①春游钱塘湖的喜悦（闲适）之情（或：对西湖早春景色的喜爱、赞美之情。或对

大自然的热爱、赞美之情。）

②行不足

11.（4分，季节、情感各2分）雁是秋天，燕是春天；雁代表思乡思亲（或者忧愁

凄凉悲伤），燕代表爱春惜春（或喜悦欣喜）

（三）阅读下面文言文（共7分）

12．（2分）C

13．（2分）C

14．（3分）评分标准：指出方法1分，结合具体语句分别分析两篇文章的方法各

1分。示例：两文都运用了俯仰结合的方法。《三峡》中“素湍绿潭，回清倒影”

是俯视，“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰视；《答谢中书书》中“高

峰入云”是仰视，“清流见底”是俯视。三、名著阅读（共5分）15、

(1)《红星照耀中国》，埃德加·斯诺(2分）

(2)示例：片段一：朱德。性格特征：①沉着谦恭、天性温和，热心朴实，英勇；②热爱读书，

喜欢运动；③大公无私，有责任感，喜欢跟战士打成一片，经常和他们谈话。

片段二：周恩来。性格特征：①头脑冷静，讲求实际，善于计划，自信；②吃苦耐

劳，信念坚定，始终不屈不挠；③平易近人，谈吐温文尔雅，细心热情。

片段三：彭德怀。性格特征：①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近

人，爱护部下，大公无私，富有责任感；③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢

挑战，吃苦耐劳，生活节俭。

四、现代文阅读（共20分）

（一）阅读《盈满》，完成16--18题。（10分）

16.（2）父亲准备的柴薪不足盈冬之需，认为做人不贪、从容生活是人生的盈满；

（3）母亲捡破烂卖钱买米面油盐，捡柴草推进庭院生火做饭，认为不给儿女做累赘，

自食其力是人生的盈满；

本题共4分，每点2分，内容1分，感受1分。

17.示例：选择语句：我心里一热，她哪里是在捡拾让炊烟升起的柴草，分明是在捡拾

她残余的生命时光!

理解：这句是写我看到母亲捡拾落枝时的心理感受，母亲用捡拾柴草来使自己剩余的生

命时光过得盈满，表现了我对母亲这一做法的理解。

（本题3分，选择句子1分，理解2分。）

18.示例：文章用烤红薯吃红薯收束全文，叙写了“我”和母亲之间的对话，交代了“我”

回绝出席场面的原因，引出“我”对“盈满”的思考。“母亲”代表亲情，“红薯”代表简

朴的物质生活。只要生活简朴，珍惜亲情，孝顺母亲就是理解母亲和支持母亲的想法和做法，

就是人生的盈满，凸显了文章的主题。（本题3分，结合内容1分，主题理解2分。）

19.2分，内容1分，结构1分。

答案示例：结构上起过渡作用，内容上表明“我”的叛逆行为更加厉害。

20.评分标准：4分，至少答出2个特点，每个2分。结合具体内容1分，人物评价

1分。

答案示例：从文中记叙的母亲蒸鸡蛋羹、亲吻孩子的情节可知父母疼爱孩子；从父

母不在隧道口等孩子的做法和良苦用心可以看出他们懂得教育方法；从父母用“想

叫你起立，却偏叫你趴下”的策略引导“我”填报志愿可以看出，父母有教育的智

慧。

21．评分标准：孩子认识2分，家长认识2分

答案示例：

从孩子角度看：叛逆是成长的一部分，为此是要付出代价的。

从家长角度看：叛逆是教育孩子必须面对的课题，需要用智慧去化解。