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基于大数据分析的高中数学建模教学效果评价研究论文

摘要：本文以大数据分析为工具，针对高中数学建模教学效果进行评价研究，旨在探讨如何通过大数据技术优化教学策略，提高教学质量。本文从背景分析入手，详细阐述了大数据分析在高中数学建模教学中的重要性，以及当前教学中存在的问题，为后续教学评价及改进提供理论依据。

关键词：大数据分析；高中数学建模；教学效果；评价研究

一、背景分析

（一）大数据分析在高中数学建模教学中的重要性

1.提高教学效果

大数据分析技术能够对学生的学习数据进行分析，发现学生在数学建模过程中的难点、疑点和易错点，从而为教师提供有针对性的教学建议。通过调整教学策略，教师可以更好地满足学