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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、初中体育与健康课程中，强调寓教于乐的教学原则，其核心目的是（）

A.提高学生运动技能

B.增强课堂纪律性

C.培养团队协作意识

D.激发学习兴趣，促进全面发展

A.提高学生运动技能

B.增强课堂纪律性

C.培养团队协作意识

D.激发学习兴趣，促进全面发展

【参考答案】D

【解析】寓教于乐原则强调通过性活动实现知识传授与能力培养，选项D符合其核心目标。

2、体育教学中，针对运动损伤RICE原则中的C（保护）通常指（）

A.冷敷处理

B.固定患处

C.抬高患肢

D.急救包扎

【参考答案】B

【解析】RICE原则中C代表保护，需使用支具固定患处；A是I（冰敷），C是E（抬高），D预防措施。

3、根据《国家学生体质健康标准》，初中生立定跳远项目的合格标准为（）

A.男生≥1.6米，女生≥1.2米

B.≥1.5米，女生≥1.0米

C.男生≥1.7米，女生≥1.3米

D.男生≥1.8米，女生≥1.4米

【参考答案】B

【解析】现行标准中初中男生立定跳远合格为1.5米，女生为1.0米，选项B准确。

4、体育与健康课程中，健康第一的指导思想要求教师应优先关注（）

A.运动技能掌握程度

B.体质健康测试达标率

C.课堂趣味性设计

D.学生参与热情

【参考答案】B

【解析】健康第一原则强调体质健康的重要性，选项B直接对应教学目标。

5、下列哪种运动属于耐力素质训练）

A.50米短跑

B.1000米跑

C.引体向上

D.投掷铅球

【参考答案】B

【解析】耐力素质指持续运动能力，1000米跑属于有氧耐力训练，其他选项为力量或爆发力训练。

6、体育课堂中，采用情境教学法的主要目的是（）

A.提高运动负荷强度

B.创设真实运动情境

C.增加课堂理论讲解

D.缩短课时时间

【参考答案】B

【解析】情境教学法通过模拟真实运动场景提升学习代入感，选项B正确。

7、初中体育中考中，篮球运球上篮项目的分值为（）

A.8分

B.10分

C.12分

D.15分

【参考答案】B

【解析】2022年河南中考篮球运球上篮标准为10分，其他选项为项目分值。

8、体育教学中，分层教学的核心目标是（）

A.统一教学进度

B.满足不同学生需求

C.增加课堂器材

D.提高教师威信

【参考答案】B

【解析】分层教学通过差异化设计满足学生个体差异，选项B准确。

9、体育与健康课程中，安全第一原则要求教师必须（）

A.严格考核学生成绩

B.确保所有运动项目安全

C.提前检查场地器材

D.增加理论课时比例

【参考答案】C

【解析】安全第一原则强调课前准备，选项C是具体实施措施，其他选项与安全无直接关联。

10、初中体育与健康教学中，学生体质健康测试项目包括（）。

A.50米跑

B.1000米跑

C.平板支撑

D.篮球运球

【参考答案】A

【解析】初中体质测试标准包含50米跑（耐力）、立定跳远（爆发力）、仰卧起坐（腹力量）等，平板支撑和篮球运属于技能考核项目，非统一测试内容。

11、体育教学遵循的“循序渐进”原则要求（）。

A.每节课增加运动强度

B.根据学生水平差异化教学

C.每周重复相同教学内容

D.运动量逐步提升

【参考答案】D

【解析】循序渐进指运动负荷需逐步增加，避免突然提升导致损伤。差异化教学是因材施教原则，重复教学属于巩固性，均不符合题意。

12、初中体育与健康课程核心素养包括（）。

A.素质教育

B.体质健康

C.管理能力

D.技术创新

【参考答案】B

【解析】2022版体育与健康课程标准明确核心素养为“以体质健康为基点”，其他选项属于教育范畴。

13、教师职业道德中“学生”的具体要求不包括（）。

A.关注学生个体差异

B.优先处理优等生需求

C.保障学生运动安全

D.建立平等师生关系

【参考答案】B

【解析】关爱学生要求公平对待所有学生，优等生与后进生应享有同等关注。

14、体育课堂中，采用“游戏化教学”的主要目的是（）。

A.提高运动技能

B.增强团队协作

C.降低运动强度

D.减少课堂管理难度

【参考答案】B

【解析】游戏化教学通过竞赛、角色扮演，促进学生合作意识与团队精神发展。

15、初中体育与健康教材中，“体能发展”模块包含哪些内容（）。

A.篮球战术

B.美术鉴赏

C.柔韧性训练

D.音乐欣赏

【参考