第08讲_声现象(二)(学生版).docxVIP

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平台教研专用初中物理学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名测试年级

辅导科目初中物理学科教师132

上课时间05-2306:30:00-08:30:00

知识图谱

声音的三要素

知识精讲

一.声音的三要素

1.音调:音调就是声音的高低。音调是由声源的频率高低决定的,频率越高,音调也越高。弦乐器的音调与

弦的长短、粗细、松紧有关;管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定,体积越小,音调越高。

人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,我们把频率高于20000Hz的声音叫做超声波,低于20Hz的声音叫做次

声波。

2.响度:响度就是人耳感觉到的声音的大小。响度由声源的振动幅度决定:振幅越大,响度越大;还跟距离

声源的远近有关:距离越远,响度越小。

在声学中,人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音的大小(强度)。人的理想声音环境是15~40dB;为保证

休息和睡眠,噪声应不超过50dB;为保证正常工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为保护听力,应控制噪声不

超过90dB。

3.音色:音色(也叫音品)反映的是声音的品质。音色取决于发声体本身,不同发声体的材料、结构不同,

其振动情况是不同的,发出的声音的特色也就不同。

二.波长、频率和波速

三.声的利用

1.声与信息:声能传递信息。举例:

(1)回声定位:声呐。可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等;

(2)B超:利用超声波获得人体内部疾病的信息;

(3)大象用人类听不到的次声波来交流;

(4)铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓;

(5)远处传来的隆隆雷声,预示着大雨将至;

(6)医生通过听诊器诊断疾病;

(7)利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。

2.回声定位:利用声音的反射特性。举例:

(1)蝙蝠在在飞行时会发出超声波,这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和

时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离;海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境;

(2)声呐:利用回声定位探测海洋的深度。

3.声与能量:声是一种波动,能够传递能量。举例:

(1)利用超声波在液体中引起的强烈振动,来清洗钟表等精细的机械,如超声波清洗器、电动牙刷等;

(2)超声波碎石机:向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外。

三点剖析

一.核心考点:

1.声音特性的运用★★

2.波长、频率和波速★★★(2016年北京中考新增考点)

二.重难点和易错点:

音调、响度和音色是中考的必考考点,主要从以下几个方面去把握:

1.辨析声音的三要素:女生比男生的音调高,“太高了,唱不上去”,女高音(海豚音),乐谱中的数字等都指

的是音调;“大点声说话”,“不敢高声语”,调节音量等都是只响度;分辨出不同人或者乐器的声音,声音很有“磁性”

等都是指音色。

2.三要素的影响因素,音调-频率;响度-振幅;音色-材料。

3.注意新增考点波长、频率和波速,识别振动图像。

音调

例题1、小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调

的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在

实验时控制的琴弦条件.

编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2

A铜40

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