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2025年应用心理学家《儿童心理健康与成长指导》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童心理健康评估的首要目的是什么（）

A.诊断儿童的心理疾病

B.确定儿童的心理年龄

C.了解儿童的心理发展水平

D.评估儿童的社会适应能力

答案：C

解析：儿童心理健康评估的首要目的是了解儿童的心理发展水平，通过评估可以了解儿童在认知、情感、行为等方面的表现，从而为后续的干预和教育提供依据。诊断心理疾病、确定心理年龄和评估社会适应能力虽然也是评估的内容，但不是首要目的。

2.儿童情绪管理的核心是什么（）

A.教会儿童如何表达情绪

B.避免儿童产生负面情绪

C.让儿童学会压抑情绪

D.帮助儿童理解情绪产生的原因

答案：A

解析：儿童情绪管理的核心是教会儿童如何表达情绪，通过正确的表达方式，儿童可以更好地理解和处理自己的情绪，从而提高情绪管理能力。避免产生负面情绪、压抑情绪和仅仅理解情绪产生的原因都不是情绪管理的核心。

3.儿童社交技能训练中，哪种方法最有效（）

A.角色扮演法

B.讲解法

C.榜样示范法

D.强化法

答案：A

解析：儿童社交技能训练中，角色扮演法最有效。通过角色扮演，儿童可以在模拟的社交情境中练习和掌握社交技能，这种方法可以帮助儿童更好地理解和应用社交规则，提高社交能力。讲解法、榜样示范法和强化法虽然也是有效的训练方法，但效果不如角色扮演法。

4.儿童行为问题的成因复杂，以下哪项不是主要原因（）

A.家庭环境因素

B.学校教育因素

C.儿童自身特质

D.社会文化因素

答案：D

解析：儿童行为问题的成因复杂，主要包括家庭环境因素、学校教育因素和儿童自身特质。社会文化因素虽然也会对儿童行为产生一定影响，但不是主要原因。家庭环境因素、学校教育因素和儿童自身特质是儿童行为问题的主要成因。

5.儿童心理健康教育的主要目标是（）

A.治疗儿童的心理疾病

B.预防儿童的心理问题

C.提高儿童的心理素质

D.培养儿童的心理医生

答案：B

解析：儿童心理健康教育的主要目标是预防儿童的心理问题，通过教育可以增强儿童的心理健康意识，提高儿童的心理适应能力，从而预防心理问题的发生。治疗心理疾病、提高心理素质和培养心理医生虽然也是心理健康教育的内容，但不是主要目标。

6.儿童心理健康问题的早期识别主要依靠什么（）

A.儿童的自我报告

B.家长的观察

C.教师的评价

D.心理评估量表

答案：B

解析：儿童心理健康问题的早期识别主要依靠家长的观察，家长与儿童接触最多，能够及时发现儿童在情绪、行为等方面的异常变化。儿童的自我报告、教师的评价和心理评估量表虽然也是识别心理健康问题的方法，但主要依靠家长的观察。

7.儿童心理发展的关键期是指（）

A.儿童智力发展的最快时期

B.儿童情绪发展的最重要时期

C.儿童某项能力发展的敏感时期

D.儿童社会性发展的最佳时期

答案：C

解析：儿童心理发展的关键期是指儿童某项能力发展的敏感时期，在这个时期，儿童对某种刺激特别敏感，容易获得相应的能力。智力发展、情绪发展和社会性发展都是儿童心理发展的内容，但关键期是指某项能力发展的敏感时期。

8.儿童心理健康的评估方法不包括（）

A.访谈法

B.观察法

C.行为量表法

D.家长问卷法

答案：D

解析：儿童心理健康的评估方法包括访谈法、观察法和行为量表法。家长问卷法虽然可以收集一些信息，但不是心理健康的评估方法。访谈法、观察法和行为量表法是常用的心理健康评估方法。

9.儿童心理健康的保护因素不包括（）

A.和谐的家庭关系

B.良好的学校环境

C.丰富的社会经历

D.较高的社会地位

答案：D

解析：儿童心理健康的保护因素包括和谐的家庭关系、良好的学校环境和丰富的社会经历。较高的社会地位虽然可能对儿童心理健康有一定影响，但不是保护因素。和谐的家庭关系、良好的学校环境和丰富的社会经历是保护儿童心理健康的因素。

10.儿童心理健康的促进措施不包括（）

A.加强心理健康教育

B.提供心理咨询服务

C.开展心理健康活动

D.增加儿童的作业量

答案：D

解析：儿童心理健康的促进措施包括加强心理健康教育、提供心理咨询服务和开展心理健康活动。增加儿童的作业量不仅不能促进心理健康，反而可能对心理健康产生负面影响。加强心理健康教育、提供心理咨询服务和开展心理健康活动是促进儿童心理健康的措施。

11.在儿童心理健康教育中，强调家庭、学校、社区协同作用的主要目的是什么（）

A.提高教育资源的利用效率

B.形成对儿童的教育合力

C.减少教育管理部门的工作量

D.增加儿童接受教育的机会

答案：B

解析：儿