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2025年心理卫生咨询师考试《心理卫生教育与宣传》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.心理卫生教育的主要目的是什么()
A.强制改变个体的行为习惯
B.提高个体对心理卫生知识的认知水平
C.完全消除个体的心理问题
D.替代专业的心理咨询服务
答案:B
解析:心理卫生教育的主要目的是提高个体对心理卫生知识的认知水平,帮助个体了解心理健康的定义、标准、影响因素以及常见的心理问题,从而增强自我保护意识和能力。它并不是强制改变个体的行为习惯,也不是完全消除个体的心理问题,更不能替代专业的心理咨询服务。
2.在心理卫生宣传中,哪种方式通常效果最差()
A.举办心理健康讲座
B.在社交媒体上发布心理健康知识
C.发放心理健康宣传手册
D.单纯依靠电视广告宣传
答案:D
解析:电视广告宣传虽然覆盖面广,但通常缺乏互动性,信息传递单向,受众难以深入理解和参与,因此效果通常最差。举办心理健康讲座、在社交媒体上发布心理健康知识以及发放心理健康宣传手册等方式,都能够与受众进行互动,提供更详细的信息,从而提高宣传效果。
3.心理卫生教育的内容应涵盖哪些方面()
A.仅限于心理健康问题的识别和干预
B.仅限于心理疾病的诊断和治疗
C.包括心理健康知识、心理问题识别、干预方法以及心理咨询服务信息等
D.仅限于如何提高个体的社会适应能力
答案:C
解析:心理卫生教育的内容应该是全面的,包括心理健康知识、心理问题识别、干预方法以及心理咨询服务信息等。这样可以帮助个体全面了解心理健康,提高自我保护意识和能力,并在需要时能够及时寻求帮助。
4.在学校开展心理卫生教育时,应注意什么()
A.只针对有心理问题的学生
B.与学生的日常生活紧密结合
C.仅在考试前进行心理健康辅导
D.由非专业人士进行教学
答案:B
解析:在学校开展心理卫生教育时,应注意与学生的日常生活紧密结合,将心理健康教育融入到学生的学习、生活和人际交往中,帮助学生在实际生活中应用心理健康知识,提高心理素质。只针对有心理问题的学生是不全面的,仅在考试前进行心理健康辅导也是不持续的,由非专业人士进行教学则可能误导学生。
5.心理卫生教育的实施者应具备哪些素质()
A.专业知识丰富,但缺乏沟通能力
B.沟通能力强,但缺乏专业知识
C.既有专业知识,又有良好的沟通能力
D.只需有热情,不需要专业知识和沟通能力
答案:C
解析:心理卫生教育的实施者应具备既有专业知识,又有良好的沟通能力的素质。专业知识是基础,能够确保教育内容的准确性和科学性;良好的沟通能力则能够帮助实施者将专业知识有效地传递给受众,提高教育的效果。
6.心理卫生宣传材料的设计应注意什么()
A.只要是彩色插图就是好的
B.内容要科学、准确、易懂
C.字体要尽可能小,以节省成本
D.只要是大众化的语言就是好的
答案:B
解析:心理卫生宣传材料的设计应注意内容要科学、准确、易懂。彩色插图可以增加材料的吸引力,但并不是唯一重要的因素;字体大小要适宜,以保证阅读的舒适性;语言要通俗易懂,但也要保证内容的科学性和准确性。
7.心理卫生教育的效果评估应关注哪些方面()
A.参与人数的多少
B.宣传材料的发放数量
C.受众的知识、态度和行为的变化
D.宣传活动的持续时间
答案:C
解析:心理卫生教育的效果评估应关注受众的知识、态度和行为的变化。参与人数的多少和宣传材料的发放数量只是评估的辅助指标,宣传活动持续的时间也不能直接反映教育的效果。只有关注受众在知识、态度和行为上的变化,才能真正了解教育的效果。
8.在社区开展心理卫生教育时,应注意什么()
A.只针对老年人
B.与社区的实际需求相结合
C.仅在节假日进行宣传
D.由政府官员主讲
答案:B
解析:在社区开展心理卫生教育时,应注意与社区的实际需求相结合。不同社区的心理卫生需求可能不同,教育内容也应有所差异。仅在节假日进行宣传是不持续的,由政府官员主讲也不一定能满足社区的实际需求。
9.心理卫生教育的目标人群应如何确定()
A.只要是成年人就可以
B.根据不同年龄、职业、文化背景等确定
C.只要是学生就可以
D.根据社区的人口结构确定
答案:B
解析:心理卫生教育的目标人群应根据不同年龄、职业、文化背景等确定。不同人群的心理卫生需求可能不同,教育内容也应有所差异。只针对成年人、学生或根据社区的人口结构确定目标人群都是不全面的。
10.心理卫生教育在预防心理问题中扮演什么角色()
A.完全可以替代心理咨询服务
B.是预防心理问题的唯一手段
C.是预防心理问题的重要手段之一
D.对预防心理问题没有作用
答案
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