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小学数学情境化教学策略在解决问题中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学情境化教学策略在解决问题中的应用及其效果。通过分析情境化教学的理论基础，结合实际教学案例，阐述情境化教学在培养学生解决问题能力方面的重要意义。本文提出了一系列情境化教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；情境化教学；解决问题；教学策略

一、引言

（一）情境化教学在小学数学教育中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境化教学策略的运用能够激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，将数学问题融入生动有趣的情境中，有助于引发学生的兴趣，使其在愉悦的氛围中学习数学。例