19.1++探究：产生感应电流的条件（课件）2025-2026学年九年级物理全册沪科版（2024）.pptx

幻灯片1：封面

标题：19.1探究：产生感应电流的条件

副标题：开启电磁感应的探索之旅

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幻灯片2：课程导入

生活现象：在生活中，我们经常使用发电机来获取电能，比如在停电时使用的小型发电机，以及发电厂里巨大的发电设备。你有没有想过，发电机是如何将其他形式的能量转化为电能的呢？其实，这背后涉及到一个重要的物理现象——电磁感应，也就是产生感应电流的过程。

问题引入：什么情况下会产生感应电流呢？感应电流的产生与哪些因素有关？这一现象在我们生活中还有哪些应用呢？带着这些问题，让我们一起进入本节课的探究。

课程目标：通过本节课的学习，我们将通过实验探究产生感应电流的条件，理解电磁感应现象的本质，并了解其在生活和生产中的广泛应用。

幻灯片3：奥斯特实验回顾

实验展示：回顾奥斯特实验，展示当导线中有电流通过时，其下方的小磁针会发生偏转，说明电流周围存在磁场，揭示了电生磁的现象。

现象分析：奥斯特实验表明电流能够产生磁场，这种电与磁的联系引发了科学家们的深入思考：既然电能生磁，那么磁能否生电呢？这一猜想推动了电磁感应现象的发现。

知识关联：为后续探究磁生电（产生感应电流）的条件做铺垫，让学生意识到电与磁之间存在着相互联系和转化的关系。

幻灯片4：电磁感应现象的发现历程

科学家探索：介绍法拉第等科学家对电磁感应现象的长期探索过程。法拉第经过多年坚持不懈的实验研究，最终发现了电磁感应现象，实现了磁生电的重大突破。

实验突破：展示法拉第的一些关键实验装置和实验过程，如在一个闭合电路中，通过改变磁场的强度或方向，观察到电路中产生了电流，从而发现了电磁感应现象。

意义阐述：电磁感应现象的发现具有划时代的意义，它为发电机的发明奠定了理论基础，使人类能够大规模地将机械能等其他形式的能量转化为电能，极大地推动了人类社会的电气化进程。

幻灯片5：实验探究：产生感应电流的条件

实验目的：探究在什么情况下闭合电路中会产生感应电流。

实验器材：蹄形磁铁、导体棒（如铜棒或铝棒）、灵敏电流计、导线若干、铁架台（用于固定装置）。

实验装置：展示实验装置图，将导体棒用导线连接在灵敏电流计上，组成闭合电路，导体棒放置在蹄形磁铁的磁场中，可在磁场中左右、上下等不同方向运动。

实验思路：通过改变导体棒在磁场中的运动状态，观察灵敏电流计的指针是否偏转，从而判断电路中是否产生了感应电流。采用控制变量法，分别研究导体棒运动方向、磁场方向等因素对感应电流产生的影响。

幻灯片6：实验过程与现象记录（一）——导体棒切割磁感线运动

实验步骤：

将导体棒水平放置在蹄形磁铁的磁场中，保持导体棒与磁场方向垂直。

用手水平向左或向右快速移动导体棒，观察灵敏电流计的指针变化，记录指针的偏转方向和导体棒的运动方向。

改变导体棒的运动速度，再次观察灵敏电流计指针的偏转情况。

现象记录：

当导体棒水平向左或向右切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针发生了偏转，说明电路中产生了感应电流。

导体棒运动速度越快，灵敏电流计指针的偏转角度越大，表明产生的感应电流越大。

现象分析：导体棒在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中产生了感应电流，说明这种运动方式可能是产生感应电流的关键因素之一。

幻灯片7：实验过程与现象记录（二）——改变磁场方向

实验步骤：

保持导体棒在磁场中的位置不变，将蹄形磁铁的N极和S极对调，改变磁场方向。

再次水平向左或向右移动导体棒，观察灵敏电流计指针的偏转方向变化，并与之前的记录进行对比。

现象记录：当磁场方向改变后，导体棒做相同方向的切割磁感线运动时，灵敏电流计指针的偏转方向与之前相反。

现象分析：这表明感应电流的方向不仅与导体棒的运动方向有关，还与磁场方向有关，进一步说明产生感应电流的条件涉及到多个因素的相互作用。

幻灯片8：实验过程与现象记录（三）——导体棒不切割磁感线运动

实验步骤：

将导体棒沿着磁场方向（上下方向）缓慢移动，观察灵敏电流计的指针变化。

保持导体棒静止，仅改变磁场强度（如靠近或远离蹄形磁铁），观察灵敏电流计的指针变化。

现象记录：当导体棒沿着磁场方向运动或磁场强度变化但导体棒不切割磁感线时，灵敏电流计的指针几乎不发生偏转，说明电路中没有产生明显的感应电流。

现象分析：对比前面的实验结果，强调只有当导体棒在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中才容易产生感应电流，而其他一些情况（如导体棒沿磁场方向运动、磁场强度变化但不切割）通常不会产生感应电流，进一步突出切割磁感线运动在产生感应电流中的重要性。

幻灯片9：实验结论——产生感应电流的条件

条件总结：通过一系列实验探究，得出产生感应电流的条件：

电路必须是闭合的。如果电路不闭合，即使导体棒做切割磁感线运动，也不会产生感应电流，因为只有闭合电路才能形成电流