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2025年心理学专业技术资格《青少年心理发育》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.青少年进入青春期后，认知发展主要表现为（）

A.具体运算思维向抽象运算思维过渡

B.直觉思维为主，逻辑思维尚未发展

C.记忆能力显著下降

D.感知能力完全超越前阶段

答案：A

解析：青春期是青少年认知发展的关键时期，皮亚杰认为此阶段个体从具体运算思维向抽象运算思维过渡，能够进行假设演绎推理，这是青少年认知发展的主要特征。直觉思维在幼儿期较为明显，逻辑思维在此阶段逐渐发展但未完全成熟，记忆能力在青春期有一定波动但不会显著下降，感知能力虽然有所提升但并非完全超越前阶段。

2.青少年情绪发展的特点不包括（）

A.情绪体验更加丰富

B.情绪波动性较大

C.情绪表达趋于内敛

D.情绪自我调节能力增强

答案：C

解析：青少年情绪发展的特点包括情绪体验更加丰富、情绪波动性较大以及情绪自我调节能力逐渐增强。情绪表达在青春期前后的变化因个体差异而异，但总体趋势是逐渐从外露向内敛发展，但内敛并非主要特点，情绪的丰富性和波动性更为突出。

3.青少年社会性发展的重要标志是（）

A.对同伴群体的依赖减少

B.自我意识形成

C.对家庭权威的完全服从

D.社会责任感的缺失

答案：B

解析：青少年社会性发展的重要标志之一是自我意识的形成，这是青少年开始独立思考、形成自我概念的关键时期。对同伴群体的依赖在青春期依然重要，家庭权威逐渐被平等关系取代，社会责任感在青春期开始萌芽并逐渐增强，而非缺失。

4.青少年时期常见的心理问题不包括（）

A.学习压力焦虑

B.人际关系困扰

C.身体发育焦虑

D.创造力爆发

答案：D

解析：青少年时期常见的心理问题包括学习压力焦虑、人际关系困扰和身体发育焦虑等，这些问题与青春期的生理心理变化和社会环境因素有关。创造力爆发是青少年潜能的表现，而非心理问题。

5.青少年心理发展的阶段性特征不包括（）

A.变化迅速

B.变化连续

C.变化独特

D.变化平稳

答案：D

解析：青少年心理发展的阶段性特征包括变化迅速、变化连续和变化独特，即每个阶段的特征和发展任务都有其独特性，同时发展过程是连续渐进的而非跳跃式的。变化平稳并非青少年心理发展的主要特征，该阶段心理发展充满变化和波动。

6.青少年自我意识发展的关键期是（）

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

答案：C

解析：青少年自我意识发展的关键期是青春期，此阶段个体开始关注自身，形成自我概念，探索个人价值观和人生目标。幼儿期和童年期自我意识开始发展但未成熟，成年期自我意识进一步稳定和发展，但青春期是自我意识发展的关键时期。

7.青少年情绪管理的有效方法是（）

A.压抑情绪

B.放任情绪

C.积极倾诉

D.物质发泄

答案：C

解析：青少年情绪管理的有效方法是积极倾诉，即通过与他人沟通表达自己的情绪，获得支持和理解。压抑情绪可能导致心理问题，放任情绪和物质发泄均非健康的方式，积极沟通是情绪管理的重要途径。

8.青少年认知发展的核心是（）

A.记忆能力提升

B.抽象思维能力发展

C.感知能力增强

D.注意力稳定性提高

答案：B

解析：青少年认知发展的核心是抽象思维能力的发展，这是青少年能够进行逻辑推理、理解复杂概念的基础。记忆能力、感知能力和注意力稳定性在青少年时期也有发展，但抽象思维能力的发展是核心。

9.青少年社会交往能力发展的主要途径是（）

A.独自冥想

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会实践

答案：D

解析：青少年社会交往能力发展的主要途径是社会实践，即通过参与社会活动、与不同人群互动来学习和提升交往技能。家庭教育、学校教育和社会实践都是重要途径，但社会实践对青少年社会交往能力的塑造尤为关键。

10.青少年心理健康的标志不包括（）

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.身体发育良好

D.自我评价积极

答案：C

解析：青少年心理健康的标志包括情绪稳定、人际关系和谐和自我评价积极，即个体能够有效管理情绪、建立良好的人际关系并形成积极的自我认知。身体发育良好是生理健康的标志，与心理健康无直接关系。

11.青少年道德观念形成的关键时期是（）

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

答案：C

解析：青春期是青少年道德观念形成的关键时期，个体开始独立思考道德问题，形成自己的道德判断标准，并受到社会规范、同伴影响和家庭教育等多方面因素的影响。幼儿期和童年期道德发展尚处于萌芽和初步形成阶段，成年期道德观念相对稳定，但青春期是道德观念发展的关键时期。

12.青少年性心理发展的主要任务是（）

A.