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高中物理章节练习题汇编全解

前言

物理学习的核心在于理解概念、掌握规律，并能将其灵活应用于解决实际问题。章节练习题作为巩固知识、检验学习效果的重要手段，其价值不言而喻。一份优质的章节练习题汇编，辅以详尽透彻的解析，不仅能帮助同学们夯实基础，更能引导大家领悟解题思路，提升分析与解决物理问题的能力。本汇编全解旨在陪伴同学们走过高中物理的学习旅程，希望能成为大家攻克物理难关的得力助手。

第一章质点的直线运动

章节练习题汇编

一、概念辨析与基础巩固

1.关于质点，下列说法正确的是（）

A.体积很小的物体都可以看作质点

B.质量很小的物体都可以看作质点

C.研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点

D.研究某同学做广播体操的动作时，该同学可以看作质点

2.关于位移和路程，下列说法正确的是（）

A.位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向

B.路程是标量，即位移的大小

C.物体做直线运动时，路程一定等于位移的大小

D.物体做曲线运动时，位移的大小一定小于路程

3.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A.物体速度变化量越大，加速度一定越大

B.物体速度为零时，加速度一定为零

C.物体加速度减小时，其速度也一定减小

D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变

二、基本规律应用与计算

4.一辆汽车在平直公路上由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t速度达到v。求：

（1）汽车的加速度大小；

（2）这段时间内汽车的位移大小。

三、综合应用与拓展

5.一物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n秒内的位移为x，求：

（1）物体运动的加速度；

（2）物体在n秒内的总位移。

全解部分

一、概念辨析与基础巩固

1.答案：C

解析：质点是一个理想化模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响可以忽略不计时，物体可以看作质点。A、B选项均未强调“对研究问题的影响”，故错误。研究地球绕太阳公转时，地球的大小远小于日地距离，其形状和大小可忽略，能看作质点，C正确。研究同学做广播体操的动作时，同学的肢体动作是研究对象，形状和大小不能忽略，故不能看作质点，D错误。

2.答案：D

解析：位移是矢量，其方向是从初位置指向末位置，而物体运动的方向是瞬时速度的方向，两者不一定相同，A错误。路程是标量，是物体运动轨迹的实际长度，只有在单向直线运动中，路程才等于位移的大小，B、C错误。物体做曲线运动时，其位移大小是初末位置间的直线距离，小于轨迹长度（路程），D正确。

3.答案：（此处原题C选项描述不准确，修正后分析）

解析：加速度a=Δv/Δt，是速度变化量与发生这段变化所用时间的比值。速度变化量大，若所用时间也很长，加速度不一定大，A错误。物体速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，但加速度为重力加速度g，B错误。物体加速度减小时，如果加速度方向与速度方向相同，物体速度仍然增大，只是增大得变慢了，C错误。物体加速度方向保持不变，其速度方向可能改变，例如平抛运动，加速度方向竖直向下不变，速度方向时刻改变，D错误。（若原题C选项为“物体加速度减小时，其速度也一定减小”，则C错误，本题无正确选项或需修正选项。此处假设题目无误，可能是学生记录或排版问题，核心在于理解加速度与速度的关系。）

二、基本规律应用与计算

4.题目分析：本题考查匀变速直线运动的基本规律。已知初速度v?=0（由静止开始），末速度v，时间t。

（1）求加速度a：

根据匀变速直线运动速度公式：v=v?+at

代入v?=0，得：v=at

解得：a=v/t

（2）求位移x：

方法一：根据匀变速直线运动位移公式：x=v?t+(1/2)at2

代入v?=0和a=v/t，得：x=0+(1/2)(v/t)t2=(1/2)vt

方法二：利用平均速度公式：x=(v?+v)/2*t=(0+v)/2*t=(1/2)vt

参考答案：（1）加速度大小为v/t；（2）位移大小为(1/2)vt。

三、综合应用与拓展

5.题目分析：物体做初速度为零的匀加速直线运动。第n秒内的位移x，是指从(t=n-1)秒末到t=n秒末这1秒内的位移。

（1）求加速度a：

初速度为零的匀加速直线运动的位移公式为x总=(1/2)at2。

物体在(n-1)秒内的位移：x???=(1/2)a(n-1)2

物体在n秒内的位移：x?=(1/2)an2

则第n秒内的位移：x=x?-x???=(1/2)an2-(1/2)a(n-1)2

化简：x=(1/2)a[n2-(n2-2n+1)]=(1/2)a(2n-1)

解得：