生活中数单元教学设计与实施要点.pdfVIP

第一单元生活中的数

本单元是学生学习数学的开始，教学时要特别重视激发学生的学习。

单元在数数、认数、读数、写数的教学过程中，要重视实物操作，使学生在生

教学活经验的基础上体会数的意义。

内容

知识目标：能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数。

能力目标：掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。

单元

目标：初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。初步形成良好的学

。

学校教育的开始是学生良好惯形成的关键时期，教学时应当注

学生重培养学生观察、书写、思考、、提问等良好的惯。应注意引

情况导学生仔细观察题目，在弄清题意的基础上独立完成。在学生做练习的过程中，

分析应注意加强对个别学生的指导。

能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0——10各数。

单元

教学掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。

重点

单元

初步形成良好的惯。

教学

难点

初入学的学生不太容易分辨数字的结构和笔顺，容易搞错上、下、左、右

的位置。由于学生的手指肌肉不是特别灵活，要把数字写的正确、整齐、匀称

教学是比较苦难的，因此，教学时不要急于求成，可以要求学生每次少写几个，

方法经常练习，除中的练习外，可组织学生在田字格本中练习写数，逐步

提高。

学困

生突

破方

法

划分

Unit1Numbersinlife

Thisunitisthebeginningofstudentslearningofmathematics.Specialattentionshouldbepaidtostimulatingstudentsinterestinlearningwhenteaching.

Intheteachingprocessofcounting,recognizing,reading,andwritingnumbers,teachersshouldpayattentiontophysicaloperationssothatstudentscan

单元

教学Understandthemeaningofnumbersbased

onlivingexperience.

内容

Knowledgegoal:beabletocorrectlycountthenumberofobjectswithin10,andbeabletoreadandwrite

numbersfrom0to10.

Abilitygoal:Mastertheorderandsizeofnumberswithin10,andinitiallyunderstandthemeaning

单元ofcardinalnumbersandordinalnumbers.

Emotionalgoals:initiallyfeeltheconnectionweenmathematicsandlifeandthejoyoflearning

mathematics.Initialformati