13《我要的是葫芦》 课件(共24张PPT).pptxVIP

植物观察员

观察要求：

1.找出葫芦发生变化的原因。

2.给出合理化的建议。

我要的是葫芦

任务一

实地探查明长势

葫芦藤

蚜虫

盯着

赛过

感到

奇怪

慢慢地

自言自语

葫芦长得怎么样？

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

细长的葫芦藤

长满了绿叶

雪白的小花

挂了几个小葫芦

那个人每天都要去看几次。

每天

看几次

我认为……因为……

他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”。

我认为……因为……

盯着

任务二

细探过程，寻原因

蚜虫更多了

变黄

都落了

“有几个虫子怕什么！”

任务三

细心分析，辩结局

各位观察员，这个人要的是葫芦，那到底要不要治蚜虫呢？

读了这个故事，你懂得了什么？

虚心听取别人的劝告

注意事物之间的联系

什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

着急

任务四

听取劝告战来年

时间过得真快，第二年，他又种了一棵葫芦。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：______。于是，他赶紧______。叶子上的蚜虫______，小葫芦______。最后，______。