物质的量浓度.pptVIP

【汇报】配制100mL1mol/LNaCl溶液的实验方案【汇报】配制100mL1mol/LNaCl溶液的实验方案配制100mL1mol/LNaCl溶液的步骤物质的量在化学实验中的应用来宾市柳州地区民族高中杨云婉——物质的量浓度人教版必修1第一章第二节0.9%指的是什么物理量？实际使用溶液时，量取溶液的体积比称量溶液的质量更加方便。质量分数=溶质的质量溶液的质量×100%【生活小常识】物质的量在化学实验中的应用——物质的量浓度学习目标1.理解物质的量浓度的概念，并能进行简单的计算；2.学会配制一定物质的量浓度的溶液，并能进行简单的误差分析；3.通过实验和探究，培养严谨的科学态度，并具有一定的合作探究精神。单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，叫做溶质B的物质的量浓度。1、含义：一、物质的量浓度2、表达式：物质的量浓度，单位为mol/L或mol·L-1cB=VnB单位：mol单位：L注意：nB指溶质B的物质的量；V指的是溶液的体积。请列出公式，进行计算。（1）1molNaCl溶于水，配成1L溶液，其物质的量浓度为。（2）40gNaOH溶于水配成0.1L的溶液，其物质的量浓度为。（3）100mL1mol/L的NaCl溶液中，含NaCl的质量为g。【牛刀小试】1mol/L10mol/L5.85CB已知烧杯A中装有500mL1mol/L的CuSO4溶液，从A中取出100mL置于烧杯B中，请问：1、B溶液中，溶质的物质的量浓度、物质的量是多少？2、再往B中加水至500mL，溶质的物质的量、物质的量浓度是多少？加水至500mL 【问题探究】A取出100mL 500mL1mol/L1.从A中取出100mL溶液置于B，B中溶质的物质的量浓度=。A1mol/L取出100mL 【问题探究】B溶液具有均一性500mL1mol/LAC取出100mL 加水至500mL 【问题探究】B稀释前后，溶质的物质的量不变：n=c1V1=c2V2500mL1mol/L2.取出来的100mLB溶液中：n(CuSO4)=。在B中加水至500mL得到溶液C，C中n(CuSO4)=，c(CuSO4)=。0.1mol0.1mol0.2mol/L第2步：称量。应称量g氯化钠固体；称量g水。二、如何配制一定浓度的溶液？第1步：计算。5.85配制100g5.85％NaCl溶液，都有哪些步骤？94.15第3步：溶解。将NaCl与水混合。以上配制出的100g5.85％的NaCl溶液中：1、溶质的质量为g，物质的量为mol.2、100g该溶液的体积为0.1L吗？为什么？因此，该溶液cNaCl≠1mol/L5.85【想一想】0.1V液≠0.1L（因为ρ液≠ρ水）【容量瓶的特点】使用前应先检查是否漏水；常用规格有：100mL、250mL、500mL、1000mL刻度线温度当凹液面最低处与刻度线相切，溶液体积刚好为100mL体积A、B、C三个容量瓶的溶液中均含有5.85g的NaCl溶质，物质的量浓度为1mol/L的是；小于1mol/L的是；大于1mol/L的是。ABC【思考与交流】托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、100mL容量瓶药品：NaCl固体、蒸馏水你选择的仪器是：实验步骤：转移洗涤定容摇匀溶解称量【实验PK】看谁能准确地完成任务:在100mL的容量瓶中加水至刻度线。规则：只允许在容量瓶中加水，不允许从容量瓶中把水倒出。方法1：不用玻璃棒引流，直接倒水入容量瓶至刻度线；方法2：不用胶头滴管，用玻璃棒引流，将水注入容量瓶至刻度线；方法3：先用玻璃棒引流，将水注入容量瓶离刻度线1~2cm时，改用胶头滴管加水至刻度线。【步骤及注意事项】1.计算：5.85g；2.称量：托盘天平称取5.9g；3.溶解：烧杯、玻璃棒；4.转移：玻璃棒引流；5.洗涤：洗涤2~3次；6.定容：距刻度线1~2cm改用胶头滴管；7.摇匀：盖好瓶塞，把容量瓶上下颠倒。各小组结合课本16页实验1-5，配制100m