2026届四川省九市联考校园共享经济+读后续写+课件.pptxVIP

四川省联考——写作评讲Nora2025.11

01应用文写作

第一节应用文：关于“校园共享经济”的发言稿假定你是李华，在口语课上英语老师要求同学们讨论“校园

共享经济”，请你写一篇发言稿，内容包括：1.具体的内容（旧物共享、物品交换等）；2.共享的好处。参考词汇：校园共享经济campussharingeconomy注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。Dearteacherandclassmates，校园共享经济指的是在校园内部，学生之间通过共享、交换、租赁等方式，提高物品利用率的经济模式。

发言稿结构与内容要点开头（自我介绍与点题）：简洁明了，问候并引出话题。主体（具体内容与好处）：具体内容：根据题目提示，举出1-2个校园内具体的共享例子。旧物共享/交易：如教科书、课外书、笔记、自行车、体育器材等。物品交换：如“图书交换角”、“以物易物集市”等。技能共享：虽然题目未明确要求，但高水平的同学可以提及，如“技能交换”（我 教你编程，你教我绘画），这体现了共享经济的更高级形态。共享的好处：从2-3个角度阐述。经济实惠：节省开支，减少重复购买。环保节约：提高资源利用率，符合绿色校园理念。促进交流：增加同学间的互动，营造互助和谐的校园氛围。结尾（总结与呼吁）：总结观点，并发出倡议。

Onepossibleversion：Dearteacherandclassmates，Today,I’dliketosharemythoughtson“campussharingeconomy”.Justasthenamesuggests,campussharingeconomymeanswestudentsmakeourunusedresourcesavailabletothoseinneedthroughsharing,liketheusedbookcornerintheclassandthesharedumbrellasinourdininghall.Wecanalsoexchangeorshareotheritemsthataretemporarilyunused.Throughsharing,wecannotonlyreduceourdailyexpensesbutalsodogoodtoourenvironmentindirectly.Atthesametime,sharingactivitiescancreateopportunitiesforstudentstointeractandstrengthencommunitybonds．Inaword,itisofgreatbenefittousandlet’skeeppromotingthisgoodpractice!Thanksforyourlistening!

范文与精讲Dearteacherandclassmates,Today,Imdelightedtosharemythoughtsoncampussharingeconomy,afantasticpracticethatismakingourschoollifebetter.（开头直接点题，表达个人观点）Specifically,itcantakevariousforms.Forinstance,wecansetupsecond-handbookmarketswhereseniorssellorpassontheirtextbookstojuniors.Also,itemswapeventsforthingslikesportsequipmentorlearningmaterialsaregreatideas.Thebenefitsareobvious.Firstly,itsavesusasignificantamountofmoney.Secondly,itsenvironmentallyfriendlybyreducingwaste.Mostimportantly,itfostersastrongsenseofcommunityandconnectionamongstudents.Letsembracethesharings