物理同步导与练 九年级 全一册_第1课时　动能和势能.pptxVIP

第十章机械能、内能及其转化;;2.物体由于运动具有的能叫作?动能。物体动能的大

小与物体的?质量和?运动速度大小有关。物体

的?质量越大、?运动速度越快，它的动能就

越?大。;3.从高空下落的雨滴具有的动能约?5×10－4J；百米

冲刺的运动员具有的动能约?3×103J。;4.受到重力作用的物体被?举高后也具有能，这种能

叫作重力势能。物体重力势能的大小与物体的?质量

和?所处位置的高度有关。物体?质量越大，?所处

位置越高，具有的重力势能就越?大。;5.具有弹性的物体发生?弹性形变后能对外做功，即

具有能，这种能叫作弹性势能。同一弹性物体的弹性形变

越?大，它的弹性势能就越大。;【生活现象】1.在高速公路上，一辆满载货物的大货车

高速行驶时，如果发生紧急情况需要刹车，那么它需要的

制动距离比一辆小型轿车需要的要长得多。

【现象解释】大货车不仅质量大，而且速度快，因此，

大货车在高速行驶时具有的动能要比小型轿车大得多，需

要更长的距离和更强的制动力才能将其停下来。;【生活现象】2.在建筑工地上，工人们使用塔吊将沉重

的建筑材料（如钢筋、水泥板等）从地面吊运到高楼层。

这些材料在被吊运过程中，工人们需要特别小心，以防材

料坠落。

【现象解释】塔吊将沉重的建筑材料吊运到高楼层时，

因为这些材料的质量很大，且所处的高度也很高，所以它

们具有的重力势能很大。若这些材料发生坠落，砸中行

人，则会造成严重的伤害，甚至危及生命。;;

判断物体动能的大小，需要考虑影响物体动能大小

的两个因素：质量和速度。质量相同时，比较速度，速

度快的动能大；速度相同时，比较质量，质量大的动能

大。;探究点二势能及其变化

【例2】下列说法正确的是（D）。;【例3】下列具有弹性势能的是（C）。;

势能包括重力势能和弹性势能。

判断物体重力势能的大小，需要考虑影响物体重力势能

大小的两个因素：质量和物体所处位置的高度。质量相

同时，比较高度，高度高的重力势能大；高度相同时，

比较质量，质量大的重力势能大。

弹性势能是指具有弹性的物体由于发生弹性形变而具有

的能。同一弹性物体的弹性形变越大，弹性势能越大。;探究点三能量的概念理解

【例4】关于能的概念，下列说法正确的是（B）。;

当物体运动、被举高或发生弹性形变时，能对外做

功，则这个物体具有能。物体具有的能越多，物体对外

做功的本领就越大。;;2.高空坠物非常危险，我们既要当心高空坠物，又要杜

绝高空抛物。关于高空坠物，下列说法正确的是（D）。;3.雨滴在空中下落过程中速度先变大后不变。若雨滴在

t1、t2、t3三个时刻中具有的速度分别为v1、v2、v3，且v1＜

v2＝v3，分别用E1、E2、E3表示这三个时刻的动能，不考

虑下落过程中雨滴的质量变化，则动能的大小关系是

（C）。;4.下面关于功和能的说法正确的是（D）。;5.在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，小明

在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别

从不同高度处自由下落，目的是探究重力势能的大小

与?高度的关系。如图所示，在纸上留下黑色圆斑

A、B，圆斑?B（填“A”或“B”）是皮球从较高

处下落形成的。;6.2023年10月30日20时37分，神舟十六号载人飞船与空

间站组合体成功分离，航天员们踏上了回家之旅。在载人

飞船加速下降的过程中，飞船的动能?变大，重力势

能?变小。（均填“变大”“变小”或“不变”）;7.甲站在0.7m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.5m/s

匀速下行的自动扶梯上。两人质量相等，甲上行中?动

能不变。某时刻的位置如图所示，此时，甲的重力势

能?等于（填“大于”“小于”或“等于”）乙的重力

势能。;8.如图所示的单摆，摆球在摆动过程中，下列说法正确

的是（B）。;9.如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实

验装置图。;（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始

滚下，发现高度h越高，木块B被撞得越远，这反映出物

体的动能与物体的?速度有关。

（2）若要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相

同，则应该让不同质量的钢球从斜槽的同一高度由?静

止释放后滚下。速度相同时，质量越?大的钢球将木

块B撞得越远。;10.小明在做“探究重力势能的大小与哪些因素有关”

的实验中，他让木块从不同高度处由静止落下，撞击放

置在细沙上的小桌，已知木块质量m＜M，实验结果如

图所示。